O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 1-Mavzu: Texnik-iqtisodiy asosnoma nima?

Mashg‘ulot yakuni 3.1Mavzuni yakunlaydi. O‘quvchilarfaoliyatnibaholaydi. 3.2.Mavzuyuzasidan olganbilimlari kelgusifaoliyatlaridafoydalanishlarida muhimligi to‘g‘risidagapiradi. Uyga vazifa berish 3.3.Uygavazifa beradi:

Tinglaydi Vazifani yozib oladi

O’quv mashg’ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
14-Mavzu: : Yagona soliq to'lovi

Vaqt: 80 daqiqa	O‘quvchilar soni: 30 ta
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Amaliy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot
O‘quv mashg‘uloti rejasi	1 Soliqqa tortishing soddalashtirilgan tizimi, 2.yagona soliq to'lovi va undan kimlar foydalanishi mumkin.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:Iqtisodiy o’sish to’g’risidagi bilimlarni mustahkamlash.
Pedagogik vazifalar: 1.Soliqqa tortishing soddalashtirilgan tizimi, 2 yagona soliq to'lovi va undan kimlar foydalanishi mumkin.	O‘quv faoliyat natijalari: 1. Soliqqa tortishing soddalashtirilgan tizimi, 2 yagona soliq to'lovi va undan kimlar foydalanishi mumkin.
O‘qitish metodlari	Ma’ruza, tushuntirish, mashq bajarish, kitob bilan ishlash.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli	jamoaviy, guruhli,yakka tartibda
O‘qitish vositalari	Darslik, slaydlar,grafik organazerlar
O’qitish sharoiti	O’quv mashg’ulot xonasi
Qaytar aloqaningusul va vositalari	Og‘zaki nazorat: tezkor so‘rov, og‘zaki so‘rov, guruh o’quvchilarini baholash