O‘qituvchilarning eng muhim vazifasi yosh avlodga

Yangi o’quv materialini mustahkamlash: 8.Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi; 9.Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi .Har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi.Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi (5-ilova). 10.Guruhlarda ishlarni boshlashga ruhsat beradi.Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.Bajarish jarayonini kuzatadi,maslahatlar beradi. 11.Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi,guruhlar taqdimotini tashkil etadi.Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savol berishlarini,shu bilan birga o’zaro bir-birlari bilan bahslashishlarini eslatadi.Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi. 12.Guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi. 13.Mavzuni har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi,eng asosiylariga e’tibor qaratadi,berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar . Diqqat qiladilar,savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhlarda ishlash qoidalari bilan tanishadilar har bir guruh faoliyatni boshlaydi. Har bir guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
3- bosqich Yakuniy 10-daq.)	Mashg’ulot yakuni 1.Mavzu bo’yicha yakun qiladi, faol o’quvchilarni baholaydi, rag’batlantiradi. Uyga vazifaning berilishi: 2.Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarishga yo’riqnoma beradi.	Baholar bilan tanishadilar. Topshiriqni yozadilar.

1-ilova:

2-ilova

T/R	MEZONLAR	BAXO
1	Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo’llay oladigan, ushbu fanni boshqa fanlar bilan bog’lay oladigan , mustaqil ish va vazifalarni to’liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan , xar jixatdan boshqa o’quvchilarga o’rnak bo’ladigan	5
2	O’quv ko’rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan bilimlarini xalq xo’jaligidagi o’rnini tog’ri tushungan, mustaqil fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan	4
3	Darslarda 95% gacha qatnashgan , maruza matnni yozgan o’quv qurollari to’liq bo’lgan adabiyotlardan foydalanishni bilgan	3
4	Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko’nikmalarni 55% dank am o’zlashtirgan o’quvchilar	2