O‘qituvchi

Yangi mavzu bayoni:

topshiriq. Berilgan rasmlarni kuzating va tayanch so‘zlar asosida gaplar tuzing.

Tayanch s o ‘ z l a r:muhtasham saroy, keng ko ‘cha, zamo- naviy va qulay, turar joy binolari, koshona, ma 'rifat markazi, elektron kutubxona.

1- mashq. Matnni o‘qing va shu mavzuda suhbatlashing.

Poytaxtdagi yangi inshootlar

Toshkent — mustaqil O‘zbekiston Respublikasining poytaxti. Keyingi yillarda poytaxtimizning qiyofasi tanib bo‘lmas darajada o‘zgarib, kundan kunga chiroyli bo‘lib bormoqda. Eski shahar mavzelari, istirohat bog‘lari, o‘nlab bozorlar yangidan qurildi. Shaharning turli tumanlarida muhtasham ko‘priklar, ravon yo‘l- lar, piyodalar uchun yerosti yo‘lkalari qurildi. Sharqona va milliy uslublarda ko‘plab zamonaviy inshootlar barpo etildi. O‘zbe- kiston davlat konservatoriyasining yangi binosi, Bolalar ijodiyoti markazi, O‘zbek milliy liboslari galereyasi, Xalqaro anjumanlar saroyi, „Bunyodkor“ sport kompleksi, o‘nlab o‘quv yurtlari, oilaviy poliklinikalar, mahalla markazlari qurildi.

(„O‘zbekiston mustaqil taraqqiyot yo‘li“ fotoalbomidan

So‘zlar tuzilishiga ko‘ra sodda, qo‘shma va juft bo‘- ladi. Sodda so‘zlar bir o‘zakdan, qo‘shma so‘zlar bir- dan ortiq o‘zakdan, juft

1. 
   mashq. Matnni o‘qing. Sodda so‘zlarni aniqlang.
   

Yozda Oqtosh tog‘ yonbag‘ridagi „Quyoshli“ oromgohida dam oldim. Oromgoh tog‘ bag‘rida, soya-salqinda joylashgan ekan. Tog‘ yonbag‘ridagi archazorlar, sharqirab oqib turgan soy, baland-baland daraxtlar, toza havo bizga juda yoqdi. Har kuni bolalar bilan futbol, voleybol, shaxmat o‘ynadik, qiziqarli kitoblar o‘qidik, sayohatlarga bordik. Oromgohdagi turli to‘garaklarga a’zo bo‘ldik. San’atkorlar, darslik mualliflari, shoir va yo- zuvchilar bilan uchrashuvlar ham bo‘lib o‘tdi. Dam olish juda maroqli o‘tdi.

2. 
   mashq. Berilgan so‘zlardan sodda so‘zlarni ajratib oling va ular ishtirokida gaplar tuzing.
   

Shahar, poytaxt, maktab, katta-kichik, ilmli, bog‘bon, qo‘lqop, belbog‘, ota-ona, chiroyli, baland-past, boychechak, ertapishar, asalari, tinchliksevar, kitob, yeryong‘oq, tez-tez.

2- topshiriq. Suhbat matnini rollarga bo‘lib o‘qing. Sodda so‘zlarning qo‘llanishiga e’tibor bering.