O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

Tarbiyaviy: 
o‗quvchilarda mehnatgabo‘lganmuhabbatniuyg‘otish, matndagi 
mehnatsevarlik bilan bog‗liq tafakkur tarbiyasini oshirish. 
TK4
:Milliy va umuinsoniy qadriyatlarni e‘zozlash vaamal qilish,
Rivojlantiruvchi:
o‗quvchilarning mustaqil fikrlash qobiliyatlarini oʻstirish,
lug‗at ustida ishlash, ongli va ifodali o‗qish ko‗nikmalarini rivojlantirish,Matnni 
qisqartirib hikoyalash, asar mazmuniga doirmaqollar aytish, 
FK2: 
o‗qilgan asar mazmuniga doirsavol va topshiriqlarga javob bera olish
 
Dars turi: 
yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi dars. 
Dars metodlari: 
suhbat, ko‗rgazmalilik, tushuntirish, ― Davom ettir‖ usuli, ― 
Topqir‖, oʻyini― . 
Dars jihozi: 
darslik, mavzuga oid rasmlar, didaktik va tarqatma materiallar, 
multimediali ilovalar. 
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism. 
Salomlashish. Davomatni aniqlash 
O‗quvchilarni darsga hozirlash. 
II.Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash. 
IPT 

---

70 
Ayrim oʻquvchilardan oʻtilgan ―Ilm afzal‖ matnini ifodali qilib oʻqib 
beradilar. Soʻngra mavzu asosidasavol-javob o‗tkaziladi. 
1 Oqila qiz otasining savoliga qanday javob berdi ? 
2.Aka-ukalar qanday xulosaga kelishdi? 
3. Nima uchun ertakka‖ Ilm afzal‖ deb nom berilgan? Siz bunga nima 
deysiz? 
Test topshiriqlari : 
1.Boboning nechta farzandi bor edi ? 
A) 
8 ta oʻgʻil , 1 ta qizB)5 ta oʻgʻil D) farzandi yoʻq E) 4 ta oʻgʻil va 1 qiz 
2. Boboning qaysi farzandi aqlli va ziyrak edi ? 
A) katta oʻgʻil B)kenja oʻgʻil 
D
) qizi E) oʻrtancha oʻgʻil
3.Qiz yalqov akalari haqida otasiga qanday maslahat berdi ? 
A)ularning hammasini oldingizga chaqiringB) boyliklaringizni taqsimlashni 
ayting