O„qish 4 Texnologik xaritalardan o„qish darslarida foydalanish

II
. 
Uy vazifasini so„rash va o„tilgan mavzuni mustahkamlash
. 
« Yashasin tinchlik, bor bo‗lsin do‗stlik» bo‗lim yuzasidan «Biz tinchlik 
istaymiz» mavzusida yozgan inshosi tekshiriladi va suhbat o‗tkaziladi. - 
Siztinchlikni saqlash uchun qanday ishlarni amalga oshirasiz? 
-Tinchlik. do‗stlik va Vatan haqida qanday she‘rva maqollar bilasiz? 
III, Yangi mavzuni tushuntirish. 
– Bugun sizlar bilan H.Sodiqovning «To‗maris» rivoyati bilan tanishamiz. 
(H.Sodiqovhaqida hamda « Rivoyat» janri to‗g‗risida qisqacha ma‘lumot
beriladi.) 
Rivoyat mazmuniga mos animatsiya namoyish qilinadi va kadr ortidan
matn o‗qiladi va matni mazmuni tushuntiriladi.
- Ajdodlarimiz deganda kimlarni tushunasiz? 
- Nima uchun biz ular bilan faxrlanamiz?
- To‗maris kim?
- U haqda nimalarni bilasiz? 
O‗qituvchi qisqacha ajdodlarimiz haqida so‗zlab beradi: Qadimda 
ajdodlarimiz o‗z farzandlarini qiz yoki o‗g‗il bo‗lishidan qat`iy nazar jasur,o‗z 
vatanining haqiqiy himoyachisi qilib tarbiyalanganlar.Ular bolalarni besh yoshdan 
boshlab o‗qitganlar, otda yurish,yoydan o‗q otishga o‗rgatganlar.Ularni 
jasurlik,to‗g‗rilik,botirlik ruhida,o‗z xalqi erki va mustaqilligining himoyachilari 
qilib tarbiyalaganlar.To‗maris ham shunday tarbiya topgan ayollardan biri. 
O‗quvchilar ketma-ket matnni o‗qiydi. Qolgan o‗quvchilar kuzatib boradilar. 
– Bolajonlar, qanday notanish so‗zlarga duch keldingiz? 
Lug„at ishi: 
Oks (O„kuz)-
Amudaryoning qadimgi nomi 
Massaget- 
qabila nomi 
muddao
- maqsad 
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Darslik bilan ishlash: 
O‗quvchilarga «To‗maris»rivoyatini «Topshiriqlar asosida o‗qish» usulida
o‗qitiladi. 
1-qismni o‗qing va unga sarlavha toping.»Oltin-ro‗zg‗or buyumi»yoki 
«Massagetlar g‗alati xalq».Qolgan qismlar ham shu tarzda toshiriqlar asosida 
o‗qitiladi.Ohirida bu sarlavhalar reja tarzida doskaga yozib qo‗yiladi. 
Reja: 
1.Oltin- ro‗zg‗or buyumi
2.Sharob nimaligini bilmaydigan xalq 
3.Masssagetlar to‗yi
4.Taklif rad etildi. 
Ana shu rejalar asosida o‗quvchilarga tanlab o‗qitiladi va qayta hikoyalanadi.