O’qish 4- sinf 1-dars Mavzu: Istiqlolim- istiqbolim. Mangulikka tatigulik kun

1-topshiriq: She'rni ichingizda qayta o'qing. Qaysi misrada o'xshatish borligini aniqlang.
Guldan bezak taqqan suv.
Yaxshi bola, toychangdek
O’ynab-kulib kelishim.
O’quvchi javobi: - Suvni bezak taqqanga o’xshatgan, keyingi misrada shoir suvni toychaga o’xshatgan, o’ynab-kulib deb ta’riflagan.
5. She'rdagi qahramonlar ustida ishlash.
Savollar beriladi.
— She'rda nimalar haqida gap boryapti?
— Ularni she'rdagi qahramonlar deyish mumkinmi? Nima uchun?
— O'ylang, she'rda nechta qahramon bor? Ular qaysilar? (suv, bola)
— She'rda kim suvga qarata gapiryapti? (bola)
— Sbolaning suvga qarata aytgan gaplarini o'qing.
6. Darslikdagi savol-topshiriqlar ustida ishlash.
7. Sahna ko’rinishi:
-Men suyuqlikman. Avvallari men juda foydali edim. Odamlar, hayvonlar, barcha jonzotlar mendan to'yib-to’yib ichardi. Lekin zavodlaming chiqindilari va iflos suvlari, odamlar tashlagan turli xil axlatlar tufayli men hozir yaroqsiz holga keldim. Mendan sassiq hid keladi. Bundan men juda xafaman. Bolajonlar, menga yordam bennglar.
— Bu so’zlar, bu nido nimaga tegishli?
Bolalar javoblari tinglanadi.
(ifloslangan suv)
To'g'ri javob bergan o'quvchiga rahmat aytib rag'batlantiriladi.
2. Men zilol va tozaman. O'simliklar, hayvonlar, odamlar uchun juda kerakman. Ayniqsa, baliqlar mensiz yashay olmaydilar. (toza suv)
O’qituvchi xulosasi:
Demak, ariqlardagi toza suvlar biz uchun nihoyatda zarur va foydali ekan. Biz suvlarni ozoda saqlash uchun kurashishimiz lozim. Toza suvlarni zavodlardan chiqayotgan oqava suvlar, yaqin atrofdagi odamlarning axlat tashlashlaridan muhofaza qilishimiz darkor.
Qadimgi ajdodlarimiz suvni juda e'zozlaganlar. Suvni iflos qilganlami qattiq jazolaganlar.
Uyga vazifa. She'rni yod oling. She'r mazmuniga mos rasm ishlang. She’r muallifi haqida ma’lumotlar topish.
Yakunlovchi suhbat.
— Darsda qanday she'r bilan tanishdingiz?
— Biz bugun suv haqidagi she'rni o'qidik.
— Tabiatning ehsonlariga qanday munosabatda bo'lish kerak ekan?

Dars yakunida faol ishtirok etgan o'quvchilar rag'batlantiriladi