O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

Lug‘at  ishi: 
dongdor  –  dovrug‘i  ketgan,  mashhur
sohibkor  –  ishbilarmon
«Maqollar  tilsimi»  o‘yini. 
bu  o‘yinda  o‘quvchilar  ilm  haqida  maqollar  aytadilar.
«Ma’nosini  top»  o‘yini
Sohibkor,  dongdor  –  so‘zlarining  ma’nosini  darslikdan 
topadilar
47-DARS (Metodik ko‘rsatma)
Mavzu:  «Xazonchinak»  (o‘tkir  hoshimov)
Ushbu mavzuni o‘tishda o‘quvchilar bilan kuz faslidagi hosil 
yig‘imi  haqida  suhbat  o‘tkaziladi. 
«Sonlar  tilsimi»  o‘yini  orqali  yangi  mavzu  nomi  aniqla-
nadi.
25  x  12  =  300    xa                        36  x  8  =  288    chi
125  :  5  =  25        zon                    1245  –  1125  =  120  nak
dars  mavzusi  e’lon  qilinib,  muallif  o‘tkir  hoshimov  haqi-
da  ma’lumot  beriladi.  matn  ifodali  o‘qib  beriladi,  matndagi  no-
tanish  so‘zlar  yuzasidan  lug‘at  ishi  o‘tkaziladi.  «Zanjir»  usulida 
o‘quvchilar  matnni  ketma-ket  o‘qiydilar.
matn  mazmuni  «davom  ettir»  usulida  qayta  hikoya  qildi-
riladi.
«Mohir  rassom»  mashqi  o‘tkazilib,  o‘quvchilarning  ish-
kom  haqidagi  tasavvurlarini  aniqlash  mumkin.  buning 
uchun  o‘quvchilar  to‘rt  kishilik  kichik  guruhlarga  bo‘li-
nadi  va  ularga  rangsiz,  tugallanmagan  ishkom  tasviri 
tarqatiladi. o‘quvchilar rasmni bo‘yab, o‘z tasavvurlaridan 
kelib  chiqib  ishkomni  tasvirlaydilar.  mavzuni  mustah-
kamlash  maqsadida  test  topshiriqlari  beriladi.