O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

46-DARS (Metodik ko‘rsatma)
 
Mavzu:  «ilmli  ming  yashar»  (nurmat  maqsudiy)
nurmat maqsudiyning «ilmli ming yashar» hikoyasini o‘tish-
da  quyidagilardan  foydalanish  mumkin.
«Zukko»  o‘yini  o‘ynaladi.
bir  onadan  yuz  bola,
yuzovi  ham  bo‘z  bola.
                                                          (tok,  uzum) 
qora  marjon,  oq  marjon,
yetmish  do‘st  bir  tan-u  jon.
 
 
 
 
(Uzum)
Chorpoya  ustida
Shirin-shakar  bolasi.
                                                        (tok,  uzum)
ota-onasidan  bolasi  shirin.
                                                          (tok,  bargi,  uzum)
–  bolajonlar,  topishmoqlar  nima  haqida  ekan?
o‘quvchilar  javoblari  tinglanib,  yangi  dars  mavzusi  e’lon  qi-
linadi.
–  bugun  biz  sizlar  bilan  nurmat  maqsudning  «ilmli  ming 
ya shar» hikoyasi bilan tanishamiz. (Hikoya muallifi haqida ma’-
lumot  beriladi.)
o‘quvchilar  bilan  uzum  turlari  haqida  suhbat  o‘tkaziladi.
mavzu  mazmuni  tushuntiriladi.  o‘quvchilar  ketma-ket  hiko-
yani  o‘qiydi.  qolgan  o‘quvchilar  kuzatib  boradilar.  o‘quvchilar 
bilan  lug‘at  ustida  ishlanadi.
toshbaqa
o‘jar
mahmadona
injiq
bebosh
ipt

---

163