O‘qish 3-sinf o‘qituvchilari uchun ilg‘or pedagogik va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarini amaliyotga joriy etish bo‘yicha metodik qo‘llanma o‘zbekiston respublikasi Xalq ta’limi vazirligi tasdiqlagan O‘qish

112-DARS  (Metodik  ko‘rsatma)
Mavzu:  «bahor  yaqin».  (Zafar  diyor)
Zafar diyorning «bahor yaqin» she’rini o‘tishda quyidagilar-
dan  foydalanish  mumkin.
«Kim  topqir»  o‘yini.  o‘quvchilar  guruhlarga  bo‘linadi. 
o‘quvchilar tabiat hodisalari haqida topishmoqlarni topadi.
oyog‘i  yo‘q,  qochadi, 
qanoti  yo‘q,  uchadi.  (bulut) 
yerga  tushsa  loy  qilar, 
dehqonlarni  boy  qilar.  (yomg‘ir)
qishda  oq  gul,
bahorda  suv  sochadi. 
ipt

---

170
yel  esganda, 
tumtaraqay  qochadi.  (bulut)
osmon  chirog‘i 
yondi-yu  o‘chdi.  (Chaqmoq)
kelib  ketar  bir  yilda, 
to‘rt  og‘ayni  har  xilda.  (to‘rt  fasl)
bola  kelar,  bola  kelar, 
ilk  mehr  ola  kelar, 
Silab-siylab  daraxtlarga, 
Guldan  marjon  taqa  kelar.  (bahor) 
–  bolajonlar,  topishmoqlar  nima  haqida  ekan?
o‘quvchilar  javoblari  tinglanib,  yangi  dars  mavzusi  e’lon 
qilinadi.
– bugun biz sizlar bilan Zafar diyorning «bahor yaqin» she’ri 
bilan tanishamiz. (She’r muallifi haqida ma’lumot beriladi.)
o‘quvchilar  bilan  bahor  tabiati  haqida  suhbat  o‘tkaziladi.
–  bahor  faslida  tabiat  qanday  ko‘rinishda  bo‘ladi?  video 
roliklar  ko‘rsatiladi.
o‘qituvchi  she’rni  ifodali  o‘qib  beradi. 
matn  mazmuni  tushuntiriladi.  o‘quvchilar  ketma-ket  she’rni 
o‘qiydi.  qolgan  o‘quvchilar  kuzatib  boradilar.  o‘quvchilar  bilan 
lug‘at  ustida  ishlanadi.