Ona tili ва adabiyotini o’qitish metodikasi

Umumiy tushunchalar: Ko‘rsatmali qurollarning turlari zamonaviy pedagogika tomonidan 1. Tabiiy ko‘rsatmalilik. 2. Tasviriy ko‘rsatmalilik. 3. Grafik ko‘rsatmalilik. 4. Badiiy so‘z ko‘rsatmaliligi tarzida tasnif etiladi.
Material tanlash: Ko‘rsatmali material tanlash dars oldiga qo‘yilgan vazifa talabiga ko‘ra amalga oshiriladi. Material tanlashda o‘qituvchi uning sifatiga e’tibor beradi, undan foydalanish me’yori va usulini belgilab oladi.
Kerakli jihoz va materiallar: Jadvallar, plakatlar, diagrammalar, xaritalar va kattalashtirilgan suratlar, rroyektor va slaydlar.
Ishni bajarish tartibi: Ko‘rsatmali qurollardan foydalanish nazariy masalalarini tahlil qiling.
“Ko‘rsatmali qurollardan foydalanishning ustuvor yo‘nalishlarini aniqlang. Ko‘rsamali qurollardan foydalanishga doir innovasiyalar va ilg‘or xorijiy tajribalarni o’rganing Ko‘rsatmali qurollarning o‘quv-uslubiy ta’minotini tahlil qiling


Foydalanilаgan adabiyotlar:
1. Zunnunov A., Hotamov N., Ibrohimov A., Esonov J. Adabiyot o’qitish metodikasi. -T.: «O’qituvchi», 1992.
2. Yo’ldoshev Q., Madayev O., Abdurazzoqov A. Adabiyot o’qitish metodikasi. -T.: «Universitet», 1994.
3. Голубков В. В. Методика преподавания литературы. –Москва: Госучпедиз, 1962. С. 7.
4. Husanboyeva Q. Literature as a factor for development of morality and independent thinking. –T.: “Tamaddun” 2016. -298 b.


3- Amaliy mashg’ulot. Adabiyot darslarini kuzatish va tahlil qilish


Dars maqsadi: Dars tahlilining: ilmiy tahlil, metodik tahlil, didaktik tahlil, umumpedagogik tahlil kabi turlari haqida ma’lumot berish.

Identiv o’quv maqsadlari:

1. Dars tahlilining guruhlarga bo’linishi haqida ma’lumot beradi.
2. O’qituvchi tomonidan qo’llaniladigan metodlarning maqsadga muvofiq ekanligini izohlaydi.
3. Umumiy pedagogik tahlilning samaradorligi to’g’risida gapiradi.