Ona tili metodika (1-sinf). indd

Qo‘shimcha izohlar
I. M ll y o‘quv dastur (MO‘D)dag malaka talablar b lan mosl g . 
Bunda har b r dars mo-
h yat dan kel b ch qqan holda jadval ko‘r n sh da malaka talablar ajrat b ber lgan. Jadvalda quy -
dag q sqartmalardan foydalan lgan:
OTO‘S – ona t l va o‘q sh savodxonl g .
ON – ogʻzak nutq.
YN – yozma nutq.
LK – l ngv st k kompetens ya.
II. Har b r nutq y mavzu bosh da un ng maqsad ber lgan. 
III. Har b r darsn ng bosh da un ng maqsad ber lgan.
IV. Vos ta.
V. Dars jarayon .
Dars jarayon uch q smdan borat: k r sh, asos y q sm va xulosa.
K r shda mavzuga o‘quvch n ol b k r sh uchun yo‘r qnoma ber lgan bo‘l b, bun qatʻ y xulosa 
s fat da qabul q l sh kerak emas, ya’n bu tavs yav y xarakterga ega.
Asos y q smda mavzu moh yat n och shga qarat lgan savollar, mashq va topsh r qlar ust da 
shlashga o d metod k tavs yalar ber lgan. 
Xulosa q sm da o‘quvch larn ragʻbatlant r sh va baholash, darsn xulosalash, key ng mavzu-
ga o‘t shga qarat lgan tavs yalar kelt r lgan. 
“Google play”dan “Savodxon 2” lovas n yuklab ol ng. Mazkur lovada darsl kn ng 
qo‘sh mcha manbalar : aud omatnlar, v deolavhalar va ona t l n o‘zlasht r shga qara-
t lgan q z qarl o‘y nlar ber lgan. 
@edurtm_uz

---

8
O ʻ Q U V C H I L A R N I B A H O L A S H 
Y U Z A S I D A N TAV S I YA L A R
1. Baholash turlar
Shakllant ruvch
– oʻquvch lar kut lgan na-
t jaga er shgan yok er shmagan n kuzat sh. 
Xulosalovch
– oʻquvch larn ng kut lgan 
nat jaga qanchal k darajada er shganl g n xu-
losalash.
2. Xulosalovch baholash
Taʼl m jarayon n ng maʼlum b r muh m bosq -
ch da (masalan, modul yok fan ox r , semestr 
yok chorak, oʻquv y l ox r , taʼl mn ng b r bosq -
ch n hoyas yok taʼl mn ng key ng bosq ch ga 
oʻt shdan old n) o‘quvch n ng taʼl m y maqsad-
larga qay darajada er shganl g n oʻlchash ja-
rayon .
Xulosalovch baholash deganda yakun y 
mt honlar, b t ruv yok qabul mt honlar , stan-
dartlasht r lgan testlarn tushunam z.