Ona tili metodika (1-sinf). indd

2-soat
Darsn ng maqsad : 
o‘quvch larn ng kun 
q smlar b lan bog‘l q tasavvurlar n ke-
ngayt r sh, kun q smlar n nomlash, ulardan 
nutqda foydalan shga o‘rgat sh. Og‘zak
va yozma nutq malakalar n shakllant r sh, 
rasm ko‘r n sh da ber lgan ma’lumotlarn
raqamlar orqal fodalash, raqam ko‘r n -
sh da ber lgan ma’lumotlarn so‘z yordam -
da fodalash, vaqtn fodalovch b rl klardan 
foydalan shga o‘rgat sh.
Vos ta:
raqamlarn va soatlar ko‘rsata-
yotgan vaqtn so‘z orqal fodalash topsh -
r qlar . 
D A R S J A R AYO N I
Kirish
Tashk l y q smdan so‘ng o‘q tuvch o‘quv-
ch lar b lan “Kun tart b ” mavzus n davom et-
t r shn va raqamlar b lan shlashn ayt b o‘ta-
d . K r sh q smda o‘t lgan old ng darsn eslab 
o‘t sh maqsadga muvof q. Shu maqsadda 
o‘quvch larga “Kun tart b deganda n man
tushunas z?”, “Qays payt maktabda o‘q ys z”, 
“Kun q smlar n ng qanday nomlar bor ekan?” 
tarz dag savollarn ber sh mumk n. Bu orqa-
l bolan ng xot ras shga sol nad . O‘quvch lar 
javob ber shgach, ularn ng e’t bor darsl kda 
ber lgan topsh r qlarga qarat lad .
Asosiy qism
Darsn ng asos y q sm da 2 ta yozma top-
sh r q bajar lad .
Raqamlarn so‘z b lan yoz ng.
Ushbu mashqda 10 ta raqam ber lgan bo‘l b, 
raqamlar b r xonal va kk xonal lardan borat. 
O‘quvch lar har b r raqamn so‘z b lan yoz sh
talab et lad . Mashq daftarga yoz shdan old n 
o‘quvch lardan “Bu qays raqam?” deb og‘zak
so‘rash maqsadga muvof q.
O‘quvch lardan b r nechtas n ch qar b xat-
taxtaga yozd r sh o‘r nl d r. Bunda xattaxtaga 
avval raqam son b lan yoz l b, key n so‘z b lan 
yoz l sh kerak. Bu mashq orqal o‘quvch lar 
raqamlarn qayta takrorlashad , yoz sh ko‘n k-
mas r vojlant r lad . 
Soatlar ko‘rsatayotgan vaqtn so‘z b lan 
yoz ng.
Bu mashqda soat vaqtlar b lan shlanad . 
Mashq daftarda soat vaqtlar , ko‘rsatk chlar
rasm ber lgan bo‘l b, soat ko‘rsatayotgan vaqt-
n to‘g‘r top sh va yoz sh talab et lad . 
Masalan:
… – yett .
… – o‘n kk -yu o‘tt z.
Eslatma!
Yoz shdan old n og‘zak savol-
lar asos da soat vaqtlar n an qlasht r b ol sh 
mumk n. O‘q tuvch har b r o‘quvch nd v dual 
yozayotganl g ga e’t bor ber sh kerak. Bugun-
g dars orqal o‘quvch lar vaqt ko‘rsatk chlar n
b l b ol sh va yoz sh ko‘n kmalar n r vojlant -
r sh kerakl g n unutmasl k loz m.
Xulosa
O‘quvch lar yozganlar n o‘q b ber shad , 
o‘q tuvch ularga munosabat b ld rad , baho-
layd . Yo‘l qo‘y lgan xato va kamch l klarn tu-
@edurtm_uz

---

20
zatad . Mashqn ox r gacha yetkaza olmagan 
o‘quvch larga un uylar da yoz b kel shlar
mumk nl g n aytad . Darsda ayt lgan barcha 
f krlar umumlasht r l b, dars xulosalanad .