Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

 
Darsning jihozi: 
mavzuga oid rasmlar, multimedia ilovalari. 
Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism. 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Husnixat daqiqasi: 
 
Go‗zalning gullari gultuvakda gulladi.
 
Uyga berilgan vazifa og‗zaki o‗qitish orqali tekshiriladi. 
―Raqamli joylashuv‖ ta‘limiy o‗yini.
Buning uchun raqamli kataklarga 
yozilgan so‗zlardan mazmunli gap tuzishlari kerak so‗ng so‗zlarga so‗roq 
berib, ega, kesim va ikkinchi darajali bo‗laklarni aniqlashlari zarur. 
Topshiriqni yakka tartibda yoki kichik guruhda ishlash mumkin. 
1 
oshxonasida 
2 
maktab 
3 
qo‗li 
4 
ishlaydigan 
5 
oshpazlarimiz 
6 
shirin 
7 
uchun 
8 
bizlar 
9 
mazali 
10 
doim 
11 
tayyorlaydilar 
12 
ovqat 
Namuna:
Maktaboshxonamizdagiishlaydiganqo‗lishirinoshpazlarimizbizlaruc
hundoimmazaliovqattayyorlaydlar. 
III. Yangi mavzuning bayoni. 
Darslik bilan ishlash. 
27-mashq
.
Matnni o‗qing. Mashq qanday gaplardan tuzilgan? Gaplar 
nimalardan tuzilgan? 
Tog‗lar 
yozdagarmselning
yo‗lini to‗sadi. Ular sovuq 
shamolni
o‗tkazmaydi. 
Bunday joylarda o‗simliklar 
yaxshi
o‗sadi. 
So‗roqlar yordamida ajratilgan so‗zlarning qaysi gap bo‗lagi ekanini ayting. 
Ularni o‗zi bog‗langan so‗z bilan birga ko‗chiring. So‗zlar o‗zaro nimalar 
vositasida bog‗lanadi? 
Lug‗at ishi: 

---

garmsel - o‗simliklar uchun zararli, issiq shamol 
Gapda so‗zlar o‗zaro so‗z o‗zgartuvchi qo‗shimchalar va ohang yordamida 
bog‗lanadi.