Ona tili 4 sinf ona tilidan dars ishlanmalari

TK2:
o‗quvchilarniharbirdarsdakitobbilanishlashgabajarilayotganmashqningm
aqsadinitushunishgao‗rganish; 
TK3: 
o‗zining xato va kamchiliklarini to‗g‗ri 
tushunib, o‗zini nazorat qila olish va xatolarini tuzatishga harakat qilish, kattalarga, 
kichiklarga va o‗rtoqlariga yordam berish; 
TK4:
o‗zidankattalarga, o‗rtoqlarigavao‗zidankichiklargayordamberish; 
rivojlantiruvchi: 
o‗quvchilar nutqini ma‘nodosh so‗zlar bilan boyitish;
 
FK2: 
talaffuz me‘yorlariga rioya qila oladi, bo‗g‗in ko‗chirish qoidasiga rioya 
qila olish, mavzuga oid so‗zlarni og‗zaki va yozma nutqda qo‗llay oladi, 
o‗zlashtirilgan leksik birliklarni matnda qo‗llay olish. 
Darsning turi: 
yangi bilim beruvchi dars. 
Darsning metodi: 
suhbat, analiz, ko‗rgazmalilik,
―So‗zdan so‗z yasang‖
ta‘limiy o‗yini 
Darsning jihozlari: 
mavzuga mos mazmunli rasmlar, multimedia ilovalari. 
7 

---

Darsning borishi: 
I.Tashkiliy qism. 
II. O‗tilgan mavzuni mustahkamlash. 
Husnixat daqiqasi: 
Samandar sabzini savatga soldi. 
Uyga berilgan 22-mashq og‗zaki tekshiriladi. Vazifani to‗g‗ri bajargan 
o‗quvchilar rag‗batlantiriladi.
Paxtadan qanday mahsulotlar olish mumkinligi haqida musobaqa tarzida 
ushbu ta‘limiy o‗yindan foydalanish mumkin. Bunda ikki o‗quvchi 
tezlikda paxta mahsulotidan nimalar olish mumkinligi haqidagi 
ma‘lumotlarni raqamlash orqali yozib borishlari kerak bo‗ladi.
Ko‗p ma‘lumot yozishga ulgurgan o‗quvchilar ragbatlantiriladi.
 
 
 
 
III. Yangi mavzu bayoni. 
Darslik bilan ishlash
. 
23-mashqdagi hikmatlar o‗qiladi. Gaplar qanday mazmun bildirayotganligi 
so‗raladi. Bosh va ikkinchi darajali darajali bo‗laklarni so‗roq yordamida aniqlash 
va tagiga tegishlicha chizish kerakligi uqtiriladi. 
‒ Hikmatlar nima haqida ekan? 
‒ Gaplar mazmuniga ko‗ra qanday gaplar? 
‒ Gapdagi bosh bo‗laklarni tushirib, ikkinchi darajali bo‗laklarning o‗zini 
o‗qing. 
‒ Ikkinchi darajali bo‗laklar gap hosil qiladimi? Nima uchun? 
Gaplarni daftarlariga ko‗chirib yozadilar. So‗roqlar yordamida gapning bosh 
va ikkinchi darajali bo‗laklarini aniqlanib, tagiga tegishlicha chiziladi.