Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги мирзо улуғбек номидаги ўзбекистон миллий университети

ЭКОЛОГИК МЕНЕЖМЕНТ ВА АУДИТ ФАНИДАН АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАР МАВЗУЛАРИ

1. 
   Табиатни муҳофаза қилиш қонунлари билан танишиш ва муҳокама қилиш
   
2. 
   Экологик менежмент ва аудит шаклларининг схемасини тузиш
   
3. 
   Давлат органларининг экологик ваколатлари
   
4. 
   Ўзбекситонда Экологик менежмент ва аудит сиёсати
   
5. 
   Ўзбекистон Республикаси ва МДХ давлатлари экологик кадастрларини солиштириш
   
6. 
   Экологик мониторинг ва назорат
   
7. 
   Экологик экспертиза
   
8. 
   Экологик аудит
   
9. 
   Экологик менежмент ва аудитнинг табиий ресурслардан рационал
   

фойдаланишдаги аҳамияти.


АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРИ МАВЗУЛАРИ

1. 
   Ўзбекистонда Экологик менежмент ва аудит органлари, уларнинг функцияси. Атроф табиий муҳитни ҳуқуқий муҳофаза қилиш зарурати.
   
2. 
   Нодавлат нотижорат органларининг Экологик менежмент ва аудити. Маҳаллаларнинг бошқарувдаги роли.
   
3. 
   Экологик ҳаракат тўғрисида. Экологик қонунлар – бошқарув манбаи сифатида.
   
4. 
   Қонунлар – Экологик менежмент ва аудитнинг манбаи сифатида. Қонун ости норматив ҳужжатларининг экологик муносабатларни тартибга солишдаги аҳамияти.
   
5. 
   Давлат органларининг Экологик менежмент ва аудитдаги аҳамияти.
   
6. 
   Жаҳон Экологик менежмент ва аудит тажрибалари, умумий жиҳатлари ва ўзига хослиги
   
7. 
   Экологик менежмент ва аудитда экологик экспертиза ва кадастрнинг аҳамияти.
   
8. 
   Экологик мониторинг ва назорат олиб бориш.
   
9. 
   Экологик менежмент ва аудитни олиб боришнинг ижтимоий-иқтисодий жиҳатлари
   
10. 
    Экологик аудитнинг мақсади, уни ўтказувчи ташкилотлар.
    

МОДУЛНИ ЎҚИТИШДА ФОЙДАЛАНИЛАДИГАН ИНТЕРФАОЛ ТАЪЛИМ МЕТОДЛАРИ

1. “Кейс-стади” методи
«Кейс-стади» - инглизча сўз бўлиб, («case» – аниқ вазият, ҳодиса, «stadi» – ўрганмоқ, таҳлил қилмоқ) аниқ вазиятларни ўрганиш, таҳлил қилиш асосида ўқитишни амалга оширишга қаратилган метод ҳисобланади. Мазкур метод дастлаб 1921 йил Гарвард университетида амалий вазиятлардан иқтисодий бошқарув фанларини ўрганишда фойдаланиш тартибида қўлланилган. Кейсда очиқ ахборотлардан ёки аниқ воқеа-ҳодисадан вазият сифатида таҳлил учун фойдаланиш мумкин. Кейс ҳаракатлари ўз ичига қуйидагиларни қамраб олади: Ким (Who), Қачон (When), Қаерда (Where), Нима учун (Why), Қандай/ Қанақа (How), Нима-натижа (What).
“Кейс методи” ни амалга ошириш босқичлари