Общения по темам «Мой день»,

Чтение и письмо Тема «Звук и буква Ц»
1. Фонетическая зарядка: ест — есть, ел — ель, булка — Булька, двор — дверь, сел — сель, угол — уголь, встал — сталь, топор — теперь; сел — съел, обед — объезд, отец — отъезд, везде — въезд; тетрадь — альбом, письмо, сентябрь, октябрь, объявление.
2. Повторение материала прошлого урока:
а) чтение текста, заданного на дом;
б) игра «Глухой телефон». Слова для игры: отец, от­ъезд, двор, дверь, ест, есть.
3. Введение нового материала:
а) знакомство со звуком и буквой ц лучше начать со слова заяц, изученного на прошлом уроке. Внимание уча­щихся обращается на последнюю букву этого слова и объ­ясняется, что этот звук на узбекский язык передаётся двумя звуками (1:8), точно так же, как у а — я, ю — у и, е — уе, ё — уо. Этот звук нельзя путать со звуком с (цвет — свет)',
б) обучение дифференциации звуков с — ц, сабля — ца­пля, часы — зайцы, огурцы, пояс — заяц, сыр — цирк, солнце — яйцо;
в) фонетические упражнения, данные на стр. 37;
г) чтение подписей под рисунками и текста, данного на стр. 37.
4. Закрепление материала:
а) игра «Эхо». Слова, данные для дифференциации звуков с — ц;
б) словарный диктант:
лиса, заяц, цыплёнок, полотенце, огурец, огурцы, сабля, цапля, цена, сено, молодец;
в) отгадка кроссвордов, данных на стр. 39. Задание на дом: чтение и запись текста, данного на
стр. 39.
72
Устная речь Тема «8 Марта - женский день»
1. Фонетическая зарядка: чтение и многократное по­вторение хором и индивидуально стихотворения «Нашим мамам», данного как задание 3 (стр. 42).
2. Работа над текстом задания 2 (чтение и пересказ).
3. Работа по сюжетному рисунку, данному на стр. 42 (задание 1):
а) игра-соревнование между рядами, кто найдёт больше слов — названий предметов и лиц, изображенных на ри­сунке (Представители каждого ряда по очереди называют слово. Повторяться нельзя. Выигрывает ряд, представитель которого назвал слово, после которого никто не может до­бавить ничего нового.
Задание на дом: выучить наизусть стихотворение, дан­ное в задании 3. Ответы на вопросы (задание 4) стр. 41.