O `zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

___________ Mustaqil ish mashg’ulotlari _3__ kurs (_6 semestr __26 soat).

t/r	O’rganilayotgan mavzu nomi	Mustakil ish (soati)	Topshiriq shakli	Mustaqil ish topshiriqlarini baholash usullari	Maqsadga erishishi usullari, vositalari va metodlari	Adabiyotlar, jadvallar ko’rgazmali qurollar
1	Sharq mutafakkirlarining ijtimoiy-pedagogik qarashlari	4	Referat tayyorlsah	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	1-29
2	“Me’yor va hayotiy me`yorlardan chekinish”	4	Munozara	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	12,13.14
3	Ijtimoiy pedagog faoliyati metodikasi va texnologiyasi.	4	Yozma uy ishi	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	1,8,10
4	Ijtimoiy pedagogning internatlarda olib boradigan asosiy funksional vazifalari.	4	Referat yozish	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	1,8,10
5	Mamlakatimizning bugungi kunning salbiy ijtimoiy hodisalarni bartaraf etishdagi imkoniyatlarini yoritib berish.	2	Yozma uy ishi	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	8,9,12,13, 14,15
6	Ijtimoiy pedagogika faniga oid ko`rgazma qurollar va didaktik materiallar tayyorlash	4	Ko`rgazmali qurollar tayyorlash	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	Barcha adabiyotlar
7	Ota-onalar uchun ijtimoiy-pedagogik karta-so`rovnoma tuzish	4	so`rovnoma tuzish	ball	Ko`rgazma, slaydlar, Interfaol usullar,	8,9,12,13, 14,15

Tasdiqlayman: Kafedra mudiri______ dots.D.Axatova “_27”__avgust____2012 yil_

Dastur bajarilishining kalendearli rejasi
(ma’ruza, labaratoriya, amaliyot mashgulotlari, kurs ishlari)
Fakultet_ __ _kurs 3 ___akademik guruh______ semester ____ fanning nomi Ijtimoiy pedagogika
Ma’ruza o’qiydi________________ Tajriba mashg’ulotlarini olib boruvchi___________

№	Mavzu nomi va nazoratlar turlari	Ajratilgan soat	Reja-n sana	Bajar -n Sana	Nazorat ga ajratilgan ball	O’qituvchi imzosi
	Ma’ruza mavzulari
1	Ijtimoiy pedagogika va pedagogik sotsiologiyaga extiyoj va zamonaviy jamiyat rivojining zaruriy shartlari. O`zbekistonda ijtimoiy pedagogika fani paydo bo`lishining shart-sharoitlari.	2			3
2	Xorijda va O`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. O`zbek xalq pedagogikasi va islom ta'limotida ijtimoiy-pedagogik g`oyalar.	2			3
3	Ijtimoiy pedagogika alohida fan va amaliy faoliyat sohasi sifatida Bolaning sotsiumda rivojlanishi, shaxsning ijtimoiylashuvi	2			3
4	Odob-axloq hayotiy me`yorlar sifatida. Ijtimoiy pedagogikada me`yorlardan chekinish tushunchasi	2			3
5	Ijtimoiy pedagogning kasbiy faoliyati Ijtimoiy pedagogikaning kategoriyalari, tamoyillari va mexanizmlari.	2			3
	1-Oraliq baholash	shakli			Mak.b
		og’zaki			15 b
6	Mahallalar – ijtimoiy o`z-o`zini boshqarish organi. Ijtimoiy-pedagogik tadqiqotlar. Ijtimoiy-pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyasi.	2			3
7	Deviant xulq – ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida. O`zbekistonda faoliyat olib boruvchi ijtimoiy-reabilitatsion muassasalar.	2			3
8	Oilada olib boriladigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Vasiylik va homiylik.	2			3
9	Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar va maktab yoshidagi bolalar bilan olib boradigan ijtimoiy-pedagogik faoliyat.	2			3
	2-Oraliq baholash	shakli			Maks. b
		og’zaki			20 b
№	Seminar mavzulari
1	Mustaqil O’zbekiston Respublikasida kechayotgan ma`naviy ma`rifiy islohotlarda ijtimoiy pedagogika fani oldida turgan dolzarb vazifalar.	2			3
2	Xorijda va O`zbekistonda ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixidan.	2			3
3	Mahalla ijtimoiy pedagogik munosabatlar maskani. Markaziy Osiyo xalqlarining ijtimoiy pedagogik an`analari	2			3
4	Ijtimoiy –pedagogik faoliyat. Ijtimoiy pedagogika tamoyillari.	2			3
5	Irsiyat, muhit va bola rivoji. Bolaning sotsiumda rivojlanishi.	2			2
	1-joriy baholash	shakli			Mak.b
		Og’zaki
					15 b
6	Deviant bolalar va o’smirlar Ijtimoiy pedagogik faoliyati metodikasi va texnologiyasi.	2			2
7	O`smirlarning ijtimoiy dezataptsiyasi.	2			3
8	Ijtimoiy pedagogik faoliyat metodikasi va texnologiyalari. Ijtimoiy-pedagogik reabilitatsiya. Ijtimoiy pedagogik tashhis.	2			3
9	Oila bilan ijtimoiy-pedagogik faoliyat. Vasiylik va homiylik	2			3
	Joriy baholsh	SHakli			Maks. b
		Og’zaki			20 b
	YAkuniy baholash	SHakli			Maks. b
		og’zaki			30 b

Yetakchi professor (dotsent) o’qituvchi ______________________________ (imzo)

A D A B I Y O T L A R

I. RAG`BATLANTIRUVCHI ADABIYOTLAR

1. 
   I.A.Karimov. Milliy mafkuramiz xalqni xalq, millatni millat qilishga xizmat qilsin. «Tafakkur» jurnali.1998y. №2
   
2. 
   I.A.Karimov «Ma’naviy yuksalish yo’lida» Toshkent. «O’zbekiston» 1998 y.
   
3. 
   I. A. Karimov. «Tarixiy xotirasiz kelajak yo’q». «Muloqot» jurnali. 1998. 5-son.
   
4. 
   I.A. Karimov. «Biz kelajagimizni o’z qo’limiz bilan quramiz».7-jild. T. «O’zbekiston» 1999 y.
   
5. 
   I. Karimov. Donishmand xalqimning mustahkam irodasiga ishonaman. «Fidokor» gazetasi 2000 yil
   
6. 
   I.A.Karimov. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – T.: “Ma’naviyat”, 2008.
   
7. 
   I.A.Karimov Vatanimizning bosqichma-bosqch va barqaror rivojlanishini ta’minlash – bizning oliy maqsadimiz. – T.: “O’zbekiston”, 2008
   
8. 
   I.A.Karimov. Eng asosiy me’zon – hayot haqiqatini aks ettirish.- T.: “O’zbekiston”, 2009
   
9. 
   I.A.Karimov. Jahon moliyaviy – iqtisodiy inqirozi, O’zbekiston sharoitida uni bartaraf etishning yo’llari va choralari.- T.: “O’zbekiston”, 2009.
   
10. 
    O’zbekiston Respublikasining “Ta’lim to’g’risidagi” Qonuni. – “Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori” kitobida. – T.: SHarq, 1997. – 20-30-betlar.
    
11. 
    Kadrlar tayyorlash milliy dasturi. – “Barkamol avlod – O’zbekiston taraqqiyotining poydevori” kitobida. – T.: SHarq, 1997. – 31-63-betlar.