O’. Asqarova, Z. Qoraboeva, M. Samidjonova

Tadqiqotning asosiy vazifalari quyidagilardan iborat:

• 
  Maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashda bugungi kundagi xolatini o’rganish;
  

- Maktabgacha yoshdagi	bolalar faoliyatini integratsiyalash	jarayonida
ma’naviy-axloqiy tarbiyalash	va rivojlantirishning institutsional	negizlarini
takomillashtirish;
- Maktabgacha yoshdagi	bolalar faoliyatini integratsiyalash	jarayonida

ma’naviy-axloqiy tarbiyalash borasidagi xorijiy tajribani qiyosiy tahlil qilish;

• 
  bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash tajribasini umumlashtirish;
  
• 
  bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash
  

-muhit va asosiy muammolarni tahlil etish;

• 
  bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyaning natijalarini baholash;
  
• 
  monitoringni tashkil etish va konsalting loyihalari samaradorligini oshirish bo’yicha tavsiyalarni ishlab chiqish.
  

Tadqiqot vazifalari. Qo’yilgan maqsadga muvofiq ishda quyidagi vazifalar belgilangan:

• 
  Maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash ijtimoiy-pedagogik zaruriyat ekanligini nazariy- empirik jihatdan asoslash;
  

Maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash borasidagi xalqaro tajribani tahlil qilish;
Maktabgacha yoshdagi bolalarni faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning o’ziga xos xususiyatlari va pedagogik- psixologik imkoniyatlarini tavsiflash;
Bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash modelini ishlab chiqish;
Integratsion yondashuv asosida maktabgacha yoshdagi bolalarni ma’naviy- axloqiy tarbiyalashga yo’naltirilgan ilmiy tavsiyalar ishlab chiqish;
Maktabgacha yoshdagi bolalar faoliyatini integratsiyalash jarayonida ma’naviy-axloqiy tarbiyalash texnologiyasini takomillashtirish;
Dissertatsiya mazmunini tashkil etuvchi muammo yechimining varianti avval-boshda tadqiqotning asosiy farazi sifatida kristallashtiriladi (sxemaga qarang). Bu dissertatsiya matnida tekshirilishi va dalillar bilan asoslanishi kerak bo’ladigan sinovli yechimdir. Pirovard natijada adabiyotlar bilan ishlash ana shu vazifaga xizmat qiladi.