Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti "tasdiqlandi"

2. Ma`ruza mashg’ulotlari 1-jadval

№	Ma`ruza mavzulari	Dars soatlari hajmi
5 semestr
	Muomala inson borlig’ining sharti va mohiyati sifatida	2
	Psixologiyada muomalani o’rganishning nazariy va metodologik asoslari	2
	Shaxslararo munosabat: shaxs va muomala	2
	Muomala va o’zaro bir-birini idrok qilish	2
	Axborot almashish va muomalada o’zaro ta’sir etish	2
	Muomala jarayonida o’zaro ta’sir etish usullari	2
	Manipulyatsiya psixologik ta’sir etish sifatida	2
	Shaxs muomala sub’ekti sifatida va uning kompetentligi	2
	Oila psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari	4
	Oila funktsiyasi, tiplari va rollari	4
	Oilani o’rganishda tizimli yondashuv	2
	Oilaning hayotiy tsikli	2
	Umr yo’ldoshini tanlash nazariyalari.	2
	Psixologik adaptatsiya va oila integratsiyasi.	2
	Ota-ona va farzandlar munosabatlarining xususiyatlari.	2
	Oilada sibling maqomidagi munosabatlar. Sibling mohiyati.	2
	Oilaviy majorolar va ularning sabablari.	4
	Oilaviy hayot tsiklining nonormativ krizislari	2
	Shaxs etukligi va oilaviy munosabatlarni ko’rinishi	2
	Oila diagnostikasi va konsultatsiyasi xususiyatlari	4

Jami 48

6 semestr
	Etnopsixologiya fanining predmeti, vazifalari va metodlari	2
	Etnopsixologiya fanining shakllanish tarixi	2
	Etnopsixologiya muammolarini o’rganish bo’yicha yaqin xorij mamlakatlarida o’tkazilgan tadqiqotlar	2
	Etnos va shaxs	2
	Milliy xarakter va etnik identiklik	2
	Milliy mintalitet, etnik ramzlar va madaniyat	2
	Etnik stereotiplar va ularning turlari	2
	Etnik o’zaro munosabatlarning xususiyatlari	2
	Etnik nizolar va etnotsentrizm	2

Jami 18
Ma’ruza mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o’tiladi. Talabalar “Oila munosabatlari psixologiyasi” fanini o’zlashtirishlari uchun o’qitishning ilg`or va zamonaviy usullaridan foydalanish, yangi informatsion pedagogik texnologiyalarni tadbiq qilish muhim ahamiyatga egadir. Fanni o’qitishda darslik, o’quv va uslubiy qo’llanmalar, ma`ruza matnlari, tarqatma materiallar, elektron materiallar hamda virtual stendlardan foydalaniladi. Ma`ruza darslarida mos ravishda “Bumerang”, “Zig-zag”, «Guruh bo’lib ishlash», «Insert», «Klaster», “Venn diagrammasi”, “SWOT – tahlil jadvali”, “Kaskad”, “Arra”, “Baliq skeleti” texnologiyalari, O’UM va keyslardan foydalanish lozim.
3. Seminar mashg’ulotlari 2-jadval

№	Seminar mavzulari	Dars soatlari hajmi
5 semestr
	Muomala inson borlig’ining sharti va mohiyati sifatida	2
	Psixologiyada muomalani o’rganishning nazariy va metodologik asoslari	2
	Shaxslararo munosabat: shaxs va muomala	2
	Muomala va o’zaro bir-birini idrok qilish	2
	Axborot almashish va muomalada o’zaro ta’sir etish	2
	Muomala jarayonida o’zaro ta’sir etish usullari	2
	Manipulyatsiya psixologik ta’sir etish sifatida	2
	Shaxs muomala sub’ekti sifatida va uning kompetentligi	2
	Oila psixologiyasi fanining predmeti va vazifalari	4
	Oila funktsiyasi, tiplari va rollari	4
	Oilani o’rganishda tizimli yondashuv	2
	Oilaning hayotiy tsikli	4
	Umr yo’ldoshini tanlash nazariyalari.	4
	Psixologik adaptatsiya va oila integratsiyasi.	4
	Ota-ona va farzandlar munosabatlarining xususiyatlari.	4
	Oilada sibling maqomidagi munosabatlar.	2
	Sibling mohiyati.	2
	Oilaviy majorolar va ularning sabablari.	4
	Oilaviy hayot tsiklining nonormativ krizislari	2
	Shaxs etukligi va oilaviy munosabatlarni ko’rinishi	2
	Oila diagnostikasi va konsultatsiyasi xususiyatlari	6

Jami 60

6 semestr
	Etnopsixologiya fanining predmeti, vazifalari va metodlari.	4
	Etnopsixologiya fanining shakllanish tarixi.	4
	Etnopsixologiya muammolarini o’rganish bo’yicha yaqin horij mamlakatlarida o’tkazilgan tadqiqotlar.	4
	Etnos va millat tushunchalarining qiyosiy tahlili.	2
	Etnos va shaxs.	2
	Milliy xarakter va etnik identiklik.	2
	Milliy psixika, etnik ramzlar va madaniyat.	4
	Etnik stereotiplar va ularning turlari.	2
	Etnik o’zaro munosabatlarning xususiyatlari.	4
	Etnik nizolar va etnotsentrizm.	4

Jami 36
Seminar mashg’ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida o’tiladi. Mashg’ulotlar faol va interfaol uchullar yordamida o’tiladi, keys stadi texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o’qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko’rgazmali materiallar va axborotlar multimediya qurilmalari yordamida uzatiladi.
4. Amaliy mashg’ulotlar
O’quv rejasida amaliy mashg’ulotlar rejalashtirilmagan
5. Mustaqil ta`lim 3-jadval

№	Mustaqil ta`lim mavzulari	Dars soatlari hajmi
5 semestr
	Muomala umumpsixologik muammo sifatida: muomala va bilish jarayonlari.	2
	Muomala va hamkorlikdagi faoliyat.	2
	Muomala jarayonida o’zaro ta’sir etish usullari	2
	Samarali muomala va ziddiyatlar.	2
	Neverbal hatti-harakat	2
	Sotsial psixolognyaning turli nazariy yo’nalishlarida muomala talqini	2
	Oilaviy munosabatlar psixologiyasi haqida tushuncha	2
	Oilaviy kelishmovchiliklar va ularning sabablari	2
	Oila funktsiyasi, turlari, oilada rollar taqsimoti	2
	Oilaning hayotiy tsikli	2
	Oila tizim sifatida (M.Bouen)	2
	Umr yo’ldosh tanlash nazariyalari	2
	Oilada psixologik muhit	2
	Oilada shaxslararo munosabatlar	2
	Oilaviy munosabatlar diagnostikasi	2
	Er-xotin munosabatlariga homiladorlik krizisining ta’siri	2
	Ota-onalar pozitsiyasining psixologik xususiyatlari	2
	Oilada sibling maqomidagi munosabatlar	2
	Sibling maqomining shaxs shakllanishiga ta’siri	2
	Oila va nikoh munosabatlariga tayyorlik muammosi	2
	Rashk va hiyonat muammosi	2
	Ajralishlar va qayta nikohlar muammosi	2
	Oila psixokonsultatsiyasining asosiy yo’nalishlari	2
	Oila psixkonsultatsiyasida geshtaltterapiyadan foydalanish	2
	Oila psixkonsultatsiyasida art-terapiyadan foydalanish	2

Jami 50

6 semestr
	Etnopsixologik xususiyatlarni shakllantiruvchi omillar	2
	Etnos va individ.	2
	Milliy va sinfiy psixologiya.	2
	Etnik psixologiyaning tuzilishi.	2
	Milliy xarakter.	2
	Milliy urf-odat va an’analar.	2
	Milliy tuyg’ular.	2
	Milliy did (ta’b).	2
	Milliy ong va milliy o’zlikni anglash.	4
	Etnopsixologiya va gender muammmolar.	2
	Shaxsning individual psixologik va etnopsixologik xususiyatlari.	2
	Individ va omma psixologiyasi.	4
	Halq og’zaki ijodi va milliy did.	4

Jami 32
Mustaqil o‘zlashtiriladigan mavzular bo‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uni taqdimoti tashkil qilinadi.
Mustaqil ish mavzusi tavsiya etilgan mavzular blankidan yoki talabaning shaxsiy qiziqishlaridan kelib chiqib tanlanadi. Berilayotgan materiallar aniq va talablarga javob berishi lozim. Mustaqil ta`limda tadqiqot ishlarining aks etganligi uning qiymatini yanada oshiradi. Mustaqil ta`lim 4 qismdan tashkil topgan: kirish, asosiy qism, xulosa va foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati (6 tadan kam bo‘lmasligi kerak). Kirish qismida mavzuning dolzarbligi asoslanib berilishi zarur. Asosiy qismida esa ilmiy manbalar, turli nuqtai nazarlar tahlil qilinib, talabaning shaxsiy fikr-mulohazalari bayon qilinadi. Xulosa qismida mavzu umumlashtiriladi va talabaning muammoga nisbatan shaxsiy munosabati bayon qilinib, qisqacha xulosa yasaladi. Mustaqil ta`limning hajmi kompyuter variantda 8-12 bet, qo‘lyozma bo‘lsa 15-20 bet bo‘lishi lozim.