Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Dastur mazmunini ijodiy qayta qurish imkoniyati - bu dastur har doim bir xil kо‘rinishda saqlanmaydi va saqlana olmaydi, chunki jamiyatdagi о‘zgarishlar yangi tibbiy va tehnik ishlanmalarning kiritilishi , inovatsion pedagogik –psixologik tizim tо‘g‘ridan -tо‘g‘ri yoki bevosita ta’lim jarayonini yangilanishiga , dastur mazmunini о‘zgartilishiga olib keladi . Ammo bunda bosh dasturda belgilangan asoslar saqlab qolinishi kerak;

О‘rganilayotgan materiallarning mavzu jihatidan о‘zaro bog‘liqligining zarurati.Turli bо‘limlar bо‘yicha ishlarni rejalashtirishda unga xos mavzularni kiritish muhim axamiyatga ega. Barcha mashg‘ulotlardagi muammolarninig о‘xshashligi kо‘p marta takrorlashni ta’minlaydi va shu bilan birga о‘rganilayotgan materialni ancha tez va yaxshi о‘zlashtirilishiga olib keladi.