Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Nazorat uchun savollar

1.Aqli zaif о‘quvchilarda og‘zaki yozma nutq kamchiliklarining sabablarini о‘ziga xos xususiyatlarini va patognetik faktorlarini yoritib bering.

2.Aqli zaif о‘quvchilar orasida qaysi nutq buzilishlari kengroq yoyilgan.

3.Aqli zaif о‘quvchilarda nutqning fonetik tomondan tuzilishlarini о‘ziga xos xususiyatlarini yoritib bering.

4.Aqli zaif о‘quvchilarda namoyon bо‘ladigan nutqning fonetik buzilishlarini bartaraf etish yо‘llarini aytib bering.

5.Aqli zaif о‘quvchilarda nutqning leksik-grammatik tomonidan buzilishining о‘ziga xos xususiyatlarini yoritib bering.

6.Aqli zaif о‘quvchilarda nutqning leksik-grammatik tomonidan namoyon bо‘ladigan buzilishlarni bartaraf etish yо‘llarini aytib bering.

7-mavzu. Aqli zaif bolalarda yozma nutq buzulishlari va uni bartaraf etishda logopedik ishlarning o‘ziga xos tomonlari.




REJA:

1. 
   Aqli zaif bolalarda yozma nutqning buzilishlari
   
2. 
   Yozma nutq buzulishlarining o‘ziga xosligi va aqli zaif o‘quvchilarda ularni me’yorga keltirish
   
3. 
   Yordamchi maktabda yozma nutqning buzilishlarini to‘g‘rilash bo‘yicha logopedik ishlarning o‘ziga xos tomonlari