Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

1-ilova

“Blits-so’rov” topshiriqlari.

1.Mujassam nuqsonga ega bo‘lgan bolalar uchun individual-korreksion dastur tuzish asoslari qanday asosda tashkil etiladi?

2.Individual- korreksion dasturlarni loyihalashtirishda tayanish kerak bo‘lgan nechta asosiy tamoyillarni ajratish mumkin?

3. Individual- korreksion dasturlarni loyihalashtirishda tayanish kerak bo‘lgan bir nechta asosiy tamoyillarni yoritib bering

2-ilova

“Qarama-qarshi munosabat” jadvali

Individual- korreksion dasturlarni loyihalashtirishda tayanish kerak bo‘lgan bir nechta asosiy tamoyillarni ajratish mumkin.
Ma’lum toifadagi mujassam nuqsonga ega bo‘lgan bolalarni ularning individual- psixologik, klinik xususiyatlarini o‘rganish, nuqson turini klassifikatsiyalash va nuqson tuzilishini aniqlash maqsadida, to‘liq o‘rganish zarurati.	Fanlararo aloqali yondoshuv o‘quv dasturini tuzishda muhim ahamiyatga ega bo‘lib, fanlarni o‘zaro muvofiqligi , defektologiyaning turli yo‘nalishlaridan o‘zlashtirish orqali erishiladi.
1.	1.
2.	2.
3.	3.
4.	4.
5.	5.
6.	6.
7.	7.

№32. Amaliy mashg’ulot ta`lim ta`lim texnologiyasi modeli.