Navoiy davlat pedagogika instituti matematika-informatika fakulteti

2. Keysni ishlab chiqishning protsessual tizimi. Keys matnining yozilishi. Keys matni va ilmiy pedagogik pasporti, rasmiylashtirish va keysning baholanishi.
O`ZBEKISTONDA MATEMATIKA FANINI O`QITISH BO`YICHA METODIK TAVSIYALAR, KEYS: O`ZBEKISTONNING O`Z ISTIQLOL VA TARAQQIYOT YO`LIGA ERISHISH OMILLARI
O`quv predmeti: O`zbekiston matematikasi
Mavzu: "O`zbekistonning o`z taraqqiyot yo`li"
Keysning asosiy maqsadi: O`zbekistonning o`z taraqqiyot yo`li haqida tushuncha berish orqali yoshlarda Vatanga muhabbat, milliy g`oya kabi his - tuyg`ularini shakllantirish, yurtga sadoqat, kelajakka ishonch ruhida tarbiyalash. Mustaqil fikrlash salohiyatiga ega bo lishi uning yuksak ma'naviy kamolot sohibi bo 'lishining asosiy sharti ekanligini, muammolarni aniqlash va tahlil qilish, ularning oldini olish bo 'yicha chora - tadbirlarni ishlab chiqish.
O`quv faoliyatidan kutiladigan natijalar:
■ Yangi yo 'lni tanlash zarurati haqida bilimlarni mustahkamlash;
■ Milliy taraqqiyotning "O 'zbek modeli" haqida bilimga ega bo lish;
■ muammoli vazifalarni yechishda nazariy bilimlarini qo`llash;
■ muammoni aniqlab, uni hal qilishda yechim topish.
Ushbu keysni muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun oldindan o`quvchilar quyidagi bilim va ko`nikmalarga ega bo`lmoqlari zarur: O`quvchi bilishi kerak:
"O`zbek modeli", iqtisodiyotda mavjud muammolar, O`zbekistonning o`ziga xos iqtisodiy taraqqiyot yo 'lining ishlab chiqishda asoslar, bozor munosabatlariga o 'tishning tamoyillari, jahon hamjamiyati bilan munosabat.
O`quvchi amalga oshirishi kerak:
- mavzuni mustaqil o`rganadi;
- muammoning mohiyatini aniqlashtiradi;
- g`oyalarni ilgari suradi;
- ma'lumotlarni tanqidiy nuqtai nazardan ko`rib chiqib, mustaqil qaror qabul qilishni o`rganadi;
- o`z nuqtai nazariga ega bo`lib, mantiqiy xulosa chiqaradi;
- o`quv ma'lumotlar bilan mustaqil ishlaydi;
- ma'lumotlarni taqqoslaydi, tahlil qiladi va umumlashtiradi;