Namangan viloyati Yangiqo’rg’on tumani Nanay qishlog’ida joylashgan 33-sonli maktab va Namangan Ixtisoslashtirilgan Olimpiya zaxiralari sport-maktabi tarix fani o’qituvchisi Ma’rufxonov Muhammadjon

Sabrning avvali achchiq, oxiri esa shirin. Xalq hikmati

Mustahkamlash:

1) 1, 2, 3-rasmda qanday umumiylik bor?

2) 4, 5-rasmlarning umumiylik va o‘ziga xos tomonlarini aniqlang. Ularni nima birlashtirib turadi?

3) rasmlardan jahon dinlari va milliy dinlarga aloqadorlarini ajrating.





Dars yakuni: baholarni e’lon qilish

Uyga vazifa: mavzuni o`qib savollarga javob yozish.

O’.T.I.B.D.O`: __________________ K. Abduvohidov

Sinf	10-A	10-B	10-V
Sana

4.Mavzu: Dinning paydo bo‘lishi va shakllari

Mavzu: Dinning paydo bo‘lishi va shakllari

Soatlar soni: 2 soat

Mavzuning qisqacha ta`rifi:

O`quv jarayonini amalga oshirish texnologiyasi: Dars turi: Yangi bilim beruvchi Metod: suhbat, tushuntirish, “Savol-javob” metodi, “Jadval texnologiyasi” , Shakl: jamoa, guruhda ishlash Jihoz: I.A.Karimov “Yuksak ma`naviyat-yengilmas kuch”asari darslik,siyosiy xarita,tarqatma,rasmli ko`rgazma,slayd,kompyuter. Nazorat: o`quvchilarning darsda faolligi kuzatilib, hisobga olib boriladi. Baholash: O`quvchilar bilimi reyting mezonlari asosida baholanib, dars oxirida e`lon qilinadi.