Наманган давлат университети ҳузуридаги илмий даражалар берувчи phD

Внедрение результатов исследования. На основе полученных научных 
результатов по обеспечению непрерывности в обучении родному языку в 
начальных классах на основе совершенствования системы алгоритмических 
упражнений:
использованы предложения по обеспечению непрерывности в обучении 
родному языку в начальных классах на основе совершенствования системы 
алгоритмических упражнений в разработке “Тетради упражнений” (справка 
Республиканского центра образования при Министерстве народного 
образования Республики Узбекистан за №01/11-03/03-596 от 24 июня 2020 
года). В результате усовершенствовано методическое обеспечение обучения 
родному языку в начальных классах на основе алгоритмических упражнений;
использованы анализы по развитию базовых компетенций учащихся в 
целях обеспечения непрерывности в обучении родному языку в начальных 
классах на основе совершенствования системы алгоритмических упражнений 
в проекте №Ф1-ХТ-1-31247 по теме “Стратегия формирования навыков в 
осуществлении 
деятельности 
в 
сотрудничестве, 
основываясь 
на 
взаимодружеские отношения учащихся” (справка Министерства высшего и 
среднего специального образования Республики Узбекистан за №89-03-2627 
от 28 июня 2019 года). В результате усовершенствовано обеспечение 
непрерывности в обучении родному языку в начальных классах на основе 
уточнения психолого-методических направлений; 
использованы 
предложения 
по 
принципам 
точности, 
последовательности, результативности, эффективности, сопоставления, 
логичности, 
актуальности, 
формирующих 
критерий 
обеспечения 
непрерывности в обучении родному языку на основе совершенствования 
системы алгоритмических упражнений при усовершенствовании содержания 
исполнения задач, установленных в рамках практического проекта №А-5-37 
по теме “Мультимедийные интеллектуальные игры, предназначенные для 
формирования 
начальных 
математических 
знаний 
у 
воспитуемых 
дошкольных образовательных учреждений и учащихся начальных классов” 
(справка Министерства высшего и среднего специального образования 
Республики Узбекистан за №89-03-2627 от 28 июня 2019 года). В результате 
усовершенствовано 
мотивационное, 
коммуникативно-когнитивное 
содержание развития мышления учащихся в обучении родному языку в 
начальных классах; 
внедрены в учебный процесс методические рекомендации по 
обеспечению непрерывности в обучении родному языку в начальных классах 
на основе совершенствования системы алгоритмических упражнений на 
уроках родного языка в 1-4 классах средних общеобразовательных школ 
Наманганской, Ферганской, Андижанской областей (справка Министерства 
высшего и среднего специального образования Республики Узбекистан за 

---

31 
№89-03-2627 от 28 июня 2019 года). В результате повышена эффективность 
уроков родного языка.