Наманган давлат университети педагогика факультети

2-Мавзу. “Мактаб гигиенаси”
мавзусидаги маърузанинг технологик ҳаритаси

2-МАВЗУ:	Мактаб гигиенаси (2 соат маъруза)
Мақсад ва вазифалари	Мақсад: Тингловчиларнинг мактаб гигиенаси. Ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантириш юзасидан билим, кўникма ва малакаларини ривожлантириш. Таълимий вазифа: Тингловчиларни Мактаб гигиенаси. Ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантириш юзасидан назарий ва амалий маълумотлар билан қуроллантириш. Тарбиявий вазифа: Тингловчиларнинг Мактаб гигиенаси. Ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантириш юзасидан кўникма ва малакаларини ривожлантириш. Ривожлантирувчи вазифа: Тингловчиларнинг Мактаб гигиенаси. Ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантириш гигиенаси юзасидан педагогик маҳоратини ривожлантириш.
Ўқув жараёнининг мазмуни	Гигиенанинг таълим-тарбия жараёнининг сифатига таъсир кўрсатувчи асосий омил эканлиги. Ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантириш. Муассасаларда ўқувчиларда гигиеник малакаларни шакллантиришга оид тадбирларни кузатиш.
Ўқув жараёнини амалга ошириш технологияси	Метод:Ақлий ҳужум, фронтал ишлаш, кичик гуруҳларда ишлаш, кичик-маъруза. Шакл:Суҳбат-мунозара, амалий машғулот, кичик гуруҳлар ва жамоада ишлаш Воситалар(техник ва дидактик):Маъруза матни, слайдлар, топшириқлар, тест саволлари, видеопроектор, флипчарт қоғозлар, маркер, елим, скотч, флипчарт доскаси, технологик ҳарита Назорат: оғзаки назорат, савол-жавоб, кузатиш, ўз-ўзини назорат қилиш Баҳолаш: Рағбатлантириш, гуруҳлар ишини баҳолаш