N iz o m iy n o m id a g I to sh k en t davlat ped a g o g ik a universiteti mamasoli jumaboyev

keladi.
Bolalaiga har taraflama to'g'ri ta’lim-taibiya berish, tushuntirish, o'igatish,
ularda ko'nikmalar hosil qilish kattalaiga bog'liq. Kichkintoylaming otaxon
adibi «Bulbul» hikoyasida bu masalaga katta e’tibor beradi. Ona tabiatga, qushlaiga
mehribonchilik qilish g'oyasi bu asarning asosini tashkil etadi.
Qobiljon qushlami ehtiyot qilish, e’zozlash kerak ekanligini, ulami
urish, ozor berish yomonligini tushunib yetmaydi. Shu sababli qo'shni
hovliga kelib sayragan bulbulni urmoqchi bo'ladi.
Olim aka ishdan qaytganda Qobiljon qo'shnilamikiga bulbul kelganidan
xabar beradi.
— Dada, dada! — dedi u ko'zini katta-katta ochib, — nega bizning
boqqa bulbul kelmaydiya?
— Qo'rqadi, — dedi dadasi.
— Nimadan qo'rqadi? — dedi u ajablanib.
— Sendan! — dedi dadasi.
— Iya, nega endi mendan qo'rqadi?
— Axir kesak otsang, mayib bo'ladi-da! Bu ishing yaramaydi deb
aytib edim-ku. Qobiljon indamay, o'ylanib qoldi: endi nima bo'ladi? Rostdan
ham bulbuljon uning bog'iga hech kelmasmikan-a?
— Kesak otmasam keladimi, dada? — dedi oxiri Qobiljon.
— Albatta, keladi, — deb ishontirdi dadasi.
— Bo'pti! — dedi Qobiljon va shu paytdan boshlab qushlaiga kesak
otmaydigan bo'ldi.

---

Adibning maktab yoshidagi bolalarga bag'ishlab yozgan juda ko'p
hikoyalari kitobxonni ona yurtni sevishga, mehnatkash bo'lishga, mehnat
ahlini, ota-onani e’zozlashga, kasb-hunar egasi bo'lishga chorlaydi.
«Bir tup g'o'za» hikoyasida yosh qahrmonlaming xalq boyligiga bo'lgan
munosabatlari g'oyat hayotiy detallar, jonli, qiziqarli voqealar asosida ifoda
etiladi. Bolalarning o'yinqaroqligi tufayli yoshlaming xalq mulkiga bo'lgan