N a b ijo n qo dirov


KULOLCHILIKDAGI 0 ‘ZGARISHLAR



Download 69,4 Mb.
Pdf ko'rish
bet72/75
Sana30.04.2022
Hajmi69,4 Mb.
#600507
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75
Bog'liq
Gulyetim 1111

KULOLCHILIKDAGI 0 ‘ZGARISHLAR
0 ‘zimni chalg‘itish m aqsadida astoydil ishga kiri- 
shib ketdim. Bir gala qiziquvchan shogirdlar xum donga 
o ‘t yoqish bahona solyarka tutunidan qorayib ket- 
gan d o ‘konda qolib tuni bilan ishlaymiz. B a’zi shum- 
roq bolalar changi qoqqan bilan tugam aydigan k o ‘r- 
pachalarda uxlab yotgan o ‘rtoqlari yuziga qorakuya 
surkaydilar, barm oqlarga ip bo g ‘lab uzoqdan tortib 
o ‘ynaydilar, m iriqib kuladilar. Uyqu g ‘olib kelib, mud- 
rayotgan bir paytda katta shogirdlar ustaga yaxshi 
ko ‘rinish m aqsadida ertalabgacha tindirm ay ishlashga 
undaydilar. Aslida, ham m am iz ham kattalar e ’tiboriga 
tushish, ulam ing m aqtovini eshitishga mahtal edik. 
Besh mahal namozni kanda qilm aydigan Y o'ldoshali 
akadan k o ‘p yaxshiliklar k o ‘rdim. Ustoz shogirdlari 
ichida faqat meni sizlar, hech qachon qattiq gapirm asdi. 
Kim bilandir urishib yoki kelisholm ay ketib qolsam, 
o ‘sha bolani yaxshilab adabini bergach, so ‘ngra meni 
qaytarib kelish uchun uyim izga j o ‘natardi. Popugi pa- 
saygan z o ‘ravonni xohlaganim cha yalintirib, so ‘ngra 
u bilan birga yana zavodga kelardim. Hoji buvanikiga 
serqatnov b o ‘lib, u kishidan ta ’lim, tarbiya olishim 
ham Y o id o sh ali akani quvontirar, bu ishimni doim 
q o ‘llab-quvvatlardi. 0 ‘ylashim cha, m enda ustam ga yo- 
qadigan, am m o o ‘zim unchalik ham tushunib yetaver-
272


maydigan yana bir odat bor edi. Nimaiki ish qilsam, 
uni osonlashtirish, tezlashtirish haqida bosh qotirar, uri- 
nishlarim mevasini berganida o ‘zim da yo 'q sevinardim.
Tirishqoqligim , ajabtovur fe ’llarim sabab ustoz meh- 
rini qozongan b o ‘lsam ajabmas. Zero, topqirlik aqllilik 
belgisi em asliginiyam yaxshi bilardim.
M asalan, yasalgan xom idishlar quritilgach, uva- 
da orqali «dastm ol» (mom iqni nam lab pardoz berish) 
qilinadi. Titilgan, jonsiz uvada ish jarayonida mahsu- 
lotlarga ilashib kichrayib qolar, uni bittalab terib olish 
ortiqcha m ehnat talab qilardi. Bir kuni «m ochalka» 
topib kelib, laganlam i «dastm ol» qila boshladim. Bu 
ju da qulay, idishlar oson va jud a sifatli silliqlanardi. 
Topilmamni k o ‘rgan ustalar keskin qarshilik k o ‘rsat- 
dilar.
- B o ‘lmaydi, unday qilmang.
- N ega b o ‘lmaydi, m ana qarang uvadadan yaxshi- 
ku, - deym an hayron b o ‘lib.
- Q aysarlik qilmang. B o‘lmaydi, gap tamom, vassa- 
lom.
Obbo, noiloj yana eski uvadaga qaytdim. Am m o 
tez orada m ochalka ishlatish om m aviy tus olib, jam iki 
kulollar shu usulga o ‘tib ketishdi.
Pardozdan keyin yarim tayyor m ahsulotlarga qizil, 
oq (qizil j o ‘sha, oq gulvata kabi to g ‘ jism laridan tay- 
yorlanadigan suyuqlik) yoki boshqa ranglar quyiladi. 
Bu jarayon ham bir necha qism larga b o ‘lib bajarilardi. 
Y uzlab buyum larga bunday alpozda rang quyishning 
o ‘ziga yarasha m ashaqqatlaridan tashqari anchagina 
vaqtni ham talab qilardi. Tavakkal, payt poylab ikkita 
laganni yashirincha suyuqlikka solib oldim-da, bir chet- 
ga qo ‘yib qurigunicha kuzata boshladim . Darz ketmadi.
- Shuni piyolada quyib o ‘tirmay, idishni botirib ola- 
versak b o ‘lm aydim i? - dedim usta darajasiga yetib qol­
gan katta shogirdga qarab.
1 0 -8 8 1
273


Savolim o 'y lab ham k o ‘rilmadi, javobi tayyor.
- B o‘lmaydi.
- BoMadi, shunday qilsak, ishim iz ancha osonlasha- 
di-ku.
Rang quyayotgan sherigim ga, albatta, bunday gaplar 
yoqmaydi.
- Buncha k o ‘p gapirasan! Seni aytganingday qilsak, 
idishlar darz ketadi.
- Ana, ikkita laganni sinab k o ‘rdim, hech narsa 
b o ‘lmadi-ku.
U shoshib o ‘m idan turdi-da, idishlarga termildi.
- Qiziq, yorilm abdi-ya, men ustozning ruxsatisiz 
bunday qilolm aym an.
- Bir aytib k o ‘ring-chi...
- 0 ‘zing ayt. A mmo behuda ovora b o ‘lasan. Baribir 
ruxsat berishm aydi. M ahm adonalik qilaverm ay, ham m a 
qilgan ishni qilaversang-chi.
Mavridi kelganda iym anibgina ustozim ga shu haqida 
og ‘iz ochdim.
- T o ‘g ‘ri kelm aydi, - dedi Y o ‘ldoshali aka uzil- 
kesil. - Darz ketm agan cho g‘idayam laganning orqa 
g ‘ildiragini artishda ortiqcha qiyinchilik tu g ‘diradi.
Boshqa hech narsa deyolm adim . Oradan chamasi 
uch oylar o ‘tgach, Toshkentdan U sta Kamol degan 
m ashhur kulol kelib, hunarm andlam i zavod sahniga 
yig ‘di va m ahsulotlarga yangicha rang berish usulini 
am alda qilib k o ‘rsatdi. Bu o ‘sha men sinab k o ‘rgan 
ishning o ‘zginasi edi. Ustozim qoyil deganday menga 
qarab jilm ayganicha ko ‘zini qisib qo ‘ydi. Q anchalik 
qulay va foydali b o ‘lmasin, har qanday yangilik qar- 
shiliklarga uchrashi tabiiy ekan. Birov unday dedi, 
birov bunday... K o‘pchilik ustalar bu ishdan norozi 
ekanliklarini aytib fikrlarini rahbariyatga tushuntirishga 
harchand urunishm asin, tak lif etilgan yangilik qabul 
qilindi va ishlab chiqarishga jo riy etildi. Samarali usul
274


tez orada izga tushib, ishning osonlashganidan ham ma 
kulollar xursand bo ‘ldi. Qarshi chiqqanlar o ‘z xatolarini 
anglab yetdilar.
Laganlarni naqshlar bilan bezash faqat «obrazes» 
(namuna) b o ‘yicha am alga oshirilardi. N azorat qattiq, 
etalondan chiqish m utlaqo m um kin emas. Besh yuzta 
m ahsulot tayyorlaysizm i, mingtam i farqi y o ‘q, ham masi 
bir xil b o ‘lishi kerak. Istagan gulingizni solib, ijod 
qilishga ruxsat y o ‘q.
Biz ishlab chiqaradigan qizil laganda paxtaning 
beshta surati bor. Bir kishi chizib bersa, qolganlarim iz 
paxtaning ichini oq rangga b o ‘yashim iz kerak. Bu 
m ashg‘ulot ortiqcha vaqtim izni olib, kishini diqqinafas 
qilardi. M o ‘yqalam da bajarsak, suyuqlik bir tekisda 
yotm ay, ustidan qayta b o ‘yab chiqishim izga to ‘g ‘ri 
keladi. Aks holda, xum dondan rangi uchib olataroq 
b o ‘lib chiqadi. Shuning uchun sinalgan usul - uchiga 
naycha o ‘m atilgan rezina m oslam a bilan ishlay boshla- 
dik. Bundayam yum ushim iz jadallab ketm asa-da, har 
holda paxtalarim iz oppoq k o ‘rinishga kelar, biroq 
ancha vaqt talab qiladigan zerikarli m ashg‘ulotligicha 
qolaverdi. Bunga qachongacha toqat qilish mum kin? 
N im a qilsak ishimiz unum liroq b o ‘ladi? U stozim ga 
sezdirm ay sekin q o ‘limdagi m oslam a naychasini olib 
qo ‘ydim. Sinab k o ‘rgandim kutilm aganda ishlarim 
yurishib ketdi. K o ‘z ochib yum guncha paxtalam i 
b o ‘yab q o ‘yaverdim. Tezlashib ketganim dan hayron 
b o ‘lgan ustozim jarayonni kuzatib turdi-da, kulib 
qo ‘ydi. A sta-sekin boshqa shogirdlar ham m oslam adagi 
naychani olib q o ‘yib ishlay boshlashdi. Y akunda uch 
kishiga g ‘am lab tashlayotgan ustozim bir o ‘zim gayam
chizib ulgurolm ay qoldi va bu ishni yo lg ‘iz kam inayi 
kam tarin peshm a-pesh uddalaydigan b o ‘ldim.
Chinni kam yob, sopolning bozori chaqqon, m ahsu- 
lotlar to ‘xtam ay sotilardi. A yniqsa, to ‘y sezonlari xari-
275


dorlar k o ‘payib, xum dondagi kosa-tovoqlargayam ol- 
dindan pul to ‘lab q o ‘yardilar. O ddiygina yashaydigan 
hunarm andlam ing ham yelkasiga oftob tegdi, ketma- 
ket m ashina olib mina boshladilar. C hoyxonalarda gap- 
gashtak, palovxo‘rlik avjiga chiqdi. Odam lar kulol- 
lardan kelgan sovchilarga to ‘xtatm ay qizlarini berar, 
hatto boshqa soha vakillari ham o ‘zlarini kulolchilikka 
urib, hunar o ‘rganishga kirishdilar.
Ishning bunday tus olishi kim largadir yoqmadi. 
Tez orada nazorat kuchaytirildi, mashinali kulollam ing 
ulovi olib q o ‘yilib, o ‘zlari so ‘roqqa tutildi, he y o ‘q, be 
y o ‘q qam oqqa tiqildi.
Shogirdlar quvg ‘inga uchrab, zavod atrofiga y o ‘la- 
tilmadi. U stozim meni q o ‘ldan chiqargisi kelmay 
«uchenik», shogird sifatida hujjat to ‘g ‘rilab buyruq 
chiqartirishga erishdi. Zavodning to ‘laqonli a ’zosiga 
aylandim.
X um donga kirayotgan m ahsulotlar soni tem ir daf- 
targa qayd etilib, hisoblab borildi. Kulol o ‘zi yasagan 
buyum lardan bir donayam ololm ay, hafsalasi pir 
b o ‘ldi. Tuzukroq maosh olish ilinjida 10-15 soatlab 
ishlagan hunarm and oyligi qirqilib, unga to ‘lanadigan 
haq «ratsenka»lar pasaytirib yuborildi. Ichki ishlam ing 
q o ‘riqlash b o ‘limi xodim lari tun-u kun panalarda poy- 
lab, tashm achilam i qiyrata boshladi. Salgina aybi bor, 
ammo ro ‘z g ‘orda foydalansa b o ‘laveradigan «nostan- 
dart» m ahsulotlar egasiga berilm ay, ayovsiz pachoq- 
lanib axlatga tashlanaverdi. Ishchilar qalb q o ‘rini berib 
yaratgan buyum larini sindirishga k o ‘zlari qiym ay chi- 
qindilar tashlanadigan chuqur atrofiga astagina qo ‘yib 
kelishar, am m o bu buyum lam ing traktor orqali mun- 
tazam m ajaqlanishiga toqat qilolm agan k o ‘plab hunar- 
m andlar boshqa sohalarga o ‘tib keta boshladilar.
A na shunday idishlardan olti donasini olib ishdan 
qaytayotgandim , 
kutilganiday poyloqchilar q o ‘liga
276


tushdim. U lar huddi katta jinoyatchini q o ‘lga olganday 
meni m ashinaga bosib, qo ‘riqlash b o ‘limi idorasiga olib 
ketdilar. A xlatga tashlashim kerak b o ‘lgan oltita brak 
likopchaga narx belgilanib hujjatlashtirildi va 60 so ‘m 
jarim aga tortildim. 0 ‘zim cha haqiqat izlab q o ‘riqlash 
xizmati boshlig‘ining qabuliga kirdim. A dolatsiz tuzum 
him oyachilaridan adolat kutib b o ‘larmidi. Odam gar- 
chilikning oddiygina k o ‘chasidan ham o ‘tm agan amal- 
parast m ayor badqovoqqina yigit ekan. U so ‘zlarim ga 
e ’tibor ham bermay, kibor bilan d ag ‘dag ‘a qildi.
-
Bundan buyog‘iga senga o ‘xshagan o ‘g ‘rilarga 
qarshi m urosasiz kurashamiz. Ikkinchi marta q o ‘lga 
tushsang, qamalasan!
Tush k o ‘rdim. G ullar ochilgan judayam chiroyli 
bo g ‘da Hoji buva dadam bilan q o ‘l ushlashib sayr 
qilib yurganm ish. Men ulam i chaqirishga uringanim 
sari ovozim chiqm ay y ig ‘larm ishman. Oxiri dadam 
qovog‘ini uyganicha m enga qarab nim alam idir dedi- 
da, yana y o ‘lida davom etdi. U y g‘onib ketdim. Hoji 
buvanikiga borm ay qo ‘yganim uchun dadam mendan 
ranjidilarm ikan. A xir tushim da o ‘sha yerga bor, deb 
menga naqshinkor eshikni ishora qilib k o ‘rsatgan 
edilar-da. N ega bunaqa tush k o ‘rganim ga aqlim yetmay, 
o ‘ylanib yuraverdim. M en uchun hech narsaning qizig‘i 
qolm agan, tushkun kayfiyat tobora hukmini o ‘tkazib 
borardi. K o ‘nglim g ‘ash, xuddi m og‘or bosganday 
kir, kundan kun kulolchilikka b o'lgan qiziqishim ham 
pasayib, faqat Hoji boboni k o ‘rgim kelardi, xolos. Ana 
shu tabarruk zot qalbimni poklab, m enga ruhiy quv- 
vat, m a ’naviy ozuqa berib turganini chin dildan his 
qilar ekanm an, ahm oqona o ‘jarligim dan afsuslana 
boshladim.
«Bu uyga boshqa qadam ingizni bosmang!»
Q ulog‘im ga o ‘m ashib qolgan birgina so‘z har doim 
q o ‘n g ‘iroqday jaranglab, shashtim dan qaytaraverdi.
277


Kunlarim qanchalik zerikarli, m azm unsiz o'tm asin, 
qadrdon uyga dadil kirib borgani ju r ’atim yetmas, yura- 
gim dov berm ay qiynalardim.
Laganlam i naqshlab o ‘tirarkanm iz, ustozim Y o ‘ldo- 
shali aka kutilmaganda:
- Hoji buvani k o ‘rib turibsizm i? - deb qoldilar. 
Y olg'on gapirgim kelmadi.
- A nchadan beri uylariga borolganim yo ‘q.
- Chakki b o ‘pti-ku. U kishi ham m aniyam o ‘zlariga 
yaqin olib d o ‘st tutaverm aydilar. Sizga mehrlari bosh- 
qacha, tez-tez y o ‘qlab turing. Yo xafalashib qoldila- 
ringmi?
- Y o ‘q. Keyingi paytlarda sal ishlarim ko'payib...
U stozim nim anidir sezganday jiddiylashdi.
- Ish tugamaydi. U lu g‘ odam lardan iloji boricha 
ko ‘proq olib qolish kerak. Shaytonni gapiga quloq 
solmang, keyin afsus chekib qolasiz. Har bir kun 
g ‘animat. U lam ing o ‘giti xuddi doriga o ‘xshaydi. Qabul 
qilishingiz qiyin b o ‘ladi-yu, am m o foydasi hayotingiz 
davom ida k o ‘p asqatadi.
- X o‘p b o ‘ladi.

Download 69,4 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   75




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish