Мутахассислик (таълим тизими менежменти) фанларини ўқитиш шакллари

ЎҚУВ МАШҒУЛОТЛАРИНИ ТАШКИЛ ЭТИШ ВА ЎТКАЗИШ ТАРТИБЛАРИ

• Маърузачи: п.ф.н., доцент Б.Х.Ходжаев

Маъруза ва унинг ўзига хосликлари

• Маъруза – олий таълимда таълимни ташкил этишнинг асосий шакли ҳисобланиб, қуйидаги вазифаларни амалга оширишга имкон беради:
• 1) йўналтирувчи: талабаларни ўқув материалининг асосий жиҳатларига эътибор қаратишга имкон бериш;
• 2) ахборот: профессор-ўқитувчи маъруза вақтида муаммони, муаммо билан боғлиқ асосий далил ва хулосалар моҳиятини очиб беради;
• 3) методологик: маъруза жараёнида муаммонинг фалсафий-назарий асослари баён этилади.
• 4) тарбияловчи: талабаларда тинглаш, идрок этиш, мунозарада иштирок этиш маданиятини шакллантириш;
• 5) ривожлантирувчи: талабаларда мантиқий фикрлаш, хулосалар чиқара олиш қобилиятини ривожлантириш.

Маъруза турлари ва унинг ўзига хос хусусиятлари

Маъруза турлари	Ўзига хос хусусиятлари
Кириш маърузаси	Талабаларда ўқув фани тўғрисидаги умумий тасаввурларни шакллантириш
Маълумотли маъруза	Талабаларда муаммога доир маълумотларни ахборий-рецептив тарзда тақдим этиш
Анжуман-маъруза	Талабалар томонидан ўқув материалини изланишли тарзда ўзлаштирилишига эришиш

Маъруза турлари ва унинг ўзига хос хусусиятлари

Маъруза турлари	Ўзига хос хусусиятлари
Муаммоли-маъруза	Талабаларга муаммоли савол, муаммоли вазият ва муаммоли топшириқларни тақдим этиш орқали мавзу режасидаги масалаларни баён этиш
Маъруза-мунозара	Фикрлар алмашинувини ташкил этиш асосида маъруза қисмларини ўзлаштирилишига эришиш
Визуал-маъруза	Визуал-материалларни тақдим этиш орқали талабалар томонидан материалнинг ўзлаштирилишига эришиш