Mustaqil ta’lim “Boshlang’ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va integratsiyasi” fanidan metodik ko‘rsatma

 
 
 
ADABIYoTLAR: 
1.Mavlonova R. va boshq. Pedagogika. —T.: O‘qituvchi, 2001.
2.Pedagogika (prof. A.K.Minavarovning umumiy taxriri ostida). —T.: O‘qituvchi, 1996. 
3. Podlasыy I.P. Pedagogika I-II t. —M.: Vlados, 1999. 
4. Munavvarov.A.K. “Pedagogika” Darslik;T-1996. 
5. Zunnunov.A. “Pedagogika tarixi”;T-1997. 
6.Ibragimov.X. Pedagogik psixologiyalogiya;T-2009. 
7.Ibragimov.X,AbdullayevaSh. Pedagogika nazariyasi;T-2008. 
16-mavzu: Ilmiy dunyoqarashni shakllantirish va o‘quvchilarni aqliy tarbiyalash. (2 
soat) 
 
Uslubiy ko‘rsatma 
Ilmiy dunyoqarash, tafakkur va milliy mafkurani shakllantirish o‘quv-tarbiya jarayoni 
maqsadi sifatida. Aqliy tarbiya va ilmiy dunyoqarashning asosiy belgilari va mohiyati. Ilg‘or 
ilmiy dunyoqarashning asosiy tarkibiy qismlari ilmiy qarash, e’tikod, ilmiy tafakkur. 
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va Prezident I.A.Karimov asarlarida yoshlarning 
aqliy kamoloti, tafakkuri va ilmiy dunyoqarashiga ko‘yilgan talablar. 
Sharq mutafakkiri (Forobiy, Beruniy, Ibn Sino, Yusuf Xos Hojib, Nakshbandiy, Navoiy va 
boshq.). Ilmiy bilim va aqliy tarbiyani tashkil qilish, uning mazmuni va metodlari haqida. 

---

46 
Aqliy tarbiyaning vazifalari va mazmuni. Bilim, malaka va ko‘nikmalarning shakllanishi 
aqliy tarbiya asosi sifatida. o‘quvchilarning intelluktual rivojlanishi. Umumiy ta’lim fanlarini 
o‘qitishda aqliy faoliyat madaniyati, malaka va ko‘nikmalarini shakllantirish. 
Iqtisodiy tarbiya o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarashni shakllantirishning tarkibiy qismi sifatida. 
Bozor munosabatlari hamda iqtisodiy isloxotlar sharoitida tarbiyaning vazifalari va mazmuni. 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov jamiyatni yangilash sharoitida iqtisodiy 
tamoyillar haqida. Dars, darsdan tashqari mashg‘ulotlar va oilada iqtisodiy tarbiya. 
Ekologik tarbiya o‘quvchilar dunyoqarashini shakllantirishning tarkibiy qismi sifatida. 
Ekologik ong va madaniyatni shakllantirish. Dars va darsdan tashqari mashg‘ulotlar hamda 
oilada ekologik tarbiya shakl va metodlari.