Мундарижа ўҚув материаллар

в) оламни билиш нотирик табиатни билиш методи ва тирик табиатни урганиш методи каби гуруҳларга бўлинишини;

г) билишда энг аввал амалий фаолият методини ажратиш зарурлигини.

84. Билиш жараёнида «юмшок» тамойиллар тизими, усулларининг умумий ва универсал характерда эканлиги, бу...

а) фалсафий методлар;

б) кисман илмий методлар;

в) фан методлари;

г) тадкикотда фанлар аро методлар.

85. Фаннинг бирон бир сохасида кўлланиладиган усул билиш тамойиллари тадкикот жараёнларининг умумий бирлиги, бу...

а) фалсафий методлар;

б) кисман илмий методлар;

в) укув фанларидаги методлар;

г) укув фанлари аро тадкикот методлар.

86. Бирон бир фан сохасига кирувчи укув фанида кулланувчи усуллар тизими, бу...

а) фалсафий методлар;

б) кисман илмий методлар;

в) укув фанлари методлари;

г) укув фанлари аро тадкикот методлари.

87. Ўқув фанлари ўртасида тизимли интеграцион усулларнинг умумий бирлиги, бу...

а) ўқув фанлари аро тадқиқот методлари;

б) қисман илмий методлар;

в) умумилмий методлар;

г) фалсафий методлар.

88. Илмий билишда фалсафанинг ролини аникланг.

а) тадкикотчини билиш жараёнининг умумий конуниятлари билан куроллантиради:

б) олимга билиш жараёнининг мохияти хамда гносеологик йуналишлар беради;

в) бир бутун холда билишнинг конуниятлари шакл ва тамойилларини очиб беради;

г) барча жавоблар тўғри.

89. Ижодий жараёнда эксперимент исботлаш усули сифатида куйидагиларни ифодалайди:

а) фалсафа ва фан муносабатларидаги яхлит бир тарихий тизимни:

б) ходиса ва жараёнларининг узаро алокасидаги энг умумий тамойилларни;

в) эмпирик билиш жараёнида назоратдаги ходиса ва жараёнларнинг тадкикот холатини;

г) илмий абстракция шаклланиш жараёнидаги алохида холатларни.