Модулнинг мақсадлари

Зигзаг усулининг коидалари

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ

• 1-босқич: Мустакил иш. Мустакил ўрганишлари учун гуруҳ ичида ўқув материалини тақсимлаш.
• 2-босқич: Экспертлар учрашуви. Эксперт гуруҳларида ўқув материалини ҳамкорликда ўрганиб чиқиш ва ўзгаларни ўргатишга тайёрланиш.
• 3-босқич: Ўзаро бир-бирини ўргатиш. Ўзаро ўргатиш, эгалланган билимларни ўзаро назорат қилиш ва баҳолаш

ИНСЕРТ

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ

• Инсерт - самарали ўқиш ва фикрлаш учун белгилашнинг интерфаол тизими ҳисобланиб, мустақил ўқиб-ўрганишда ёрдам беради. Бунда маъруза мавзулари, китоб ва бошқа материаллар олдиндан таълим олувчига вазифа қилиб берилади. Уни ўқиб чиқиб, «V; +; -; ?» белгилари орқали ўз фикрини ифодалайди.
• Матнни белгилаш тизими
• (v) - мен билган нарсани тасдиқлайди.
• (+) – янги маълумот.
• (-) – мен билган нарсага зид.
• (?) – мени ўйлантирди. Бу борада менга қўшимча маълумот зарур.

Инсерт

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ

• V- биламан (-)- тугри келмади
• (+) –янги ахборот ( ? )- тушунмадим

V	+	-	?

ОРГАНАЙЗЕРЛАР

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ

• «Венн» Диаграммаси 3 объектни, тушунчани, ғояни, ходисани таққослаш фаолиятини ташкил этиш жараёнида ишлатилади.

«Кандай» технологияси

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ

• КАНДАЙ КИЛИБ МУАММОНИ ХАЛ ЭТИШ МУМКИН?

• муаммони ҳал этишнинг барча имкониятларини тадқиқ этиади ва уларни амалга ошириш усулларини ҳам ўрганади

БББ усули

• ЎМКҲТТКМОваУҚТИ