Mirzo ulug bek nomidagi

Etnometodologiya ichdan turib kuzatishning turlaridan biri bo ‘lib,

0. 
   ijtimoiy hodisa va voqealarni tavsiflash hamda kuzatish natijalarini ulami tushunish g'oyalari bilan to'ldirishni nazarda tutadi. Mazkur yondashuv hozirda etnografiya, ijtimoiy antropologiya, sotsiologiya va kulturologiyada tobora keng qoilanilmoqda.
   

Ijtimoiy eksperimentlar ular ijtimoiy tashkil etish va jamiyatni boshqarishni oqilonalashtirishning yangi shakllarini amalga tatbiq etishga ко‘maklashmoqda. Ijtimoiy eksperiment obyekti odamlaming ma’lum guruhi eksperimentning bevosita ishtirokchilaridan biri bo‘lib, ulaming manfaatlari bilan hisoblashishga to‘g‘ri keladi, tadqiqotchi esa o‘zi o‘rganayotgan vaziyatga bevosita qo‘shiIadi. Ijtimoiy eksperi­ mentlar tadqiqotchidan axloqiy va yuridik norma va tamoyillarga qat’iy rioya etishni talab qiladi. Bu erda (tibbiyotda boigani singari) «ziyon etkazma!» tamoyili muhim ahamiyatga ega. Insonning intim dunyosiga kirish quroli bo‘lib xizmat qilish - ijtimoiy eksperimentlaming asosiy xususiyati.


Shakllantiruvchi eksperimentda muayyan ruhiy faoliyat qanday shakllanishim aniqlash uchun tajriba о ‘tkazilayotgan shaxs turli eksperimental sharoitlarga qo'yiladi va unga ma lum masalalarni hal qilish taklif etiladi. Bunda murakkab ruhiy jarayonlami shakllantirish va ulaming tuzilishini yanada chuqurroq tadqiq qilish mumkin. Mazkur yondashuv pedagogik psixologiyada qoilaniladi.

Ijtimoiy-gumanitar fanlarda falsafiy va umumilmiy vositalar, metod va amallardan tashqari, mazkur fanlaming predmeti bilan bogiiq

250

maxsus vositalar, metod va amallardan ham foydalaniladi. Ularning jumlasiga quyidagilar kiradi:


Ideografik metod-alohida tarixiy dalillar va hodisalaming о ‘ziga xos xususiyatlarini tavsiflash.