Мирзо улуғбек номидаги

3-мавзу. Ғарб олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг аҳамияти
Қадимги Ғарб фалсафий таълимотларида ижтимоийлашув масаласи. Ғарб ренессансининг асосий омиллари. Европа таълим системаси ва илм-фан ютуқларини ўрганишнинг бугунги зарурияти. Ғарбда ижтимоий гуманитар фанларнинг ўқитилиши. Ғарб олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг педогогик ҳамда методологик асослари.
Ғарбда комил инсонни тарбиялаш муаммосининг ўрганилиши. Оламнинг марказига инсоннинг қўйилиши. Талабаларни ўқитишда Ғарб давлатларининг халқаро тажрибадан фойдаланишдаги ютуқ ва камчиликлари.

4-мавзу. Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишда халқаро тажрибадан фойдаланишнинг ўзига хос хусусиятлари, афзалликлар, камчиликлар
Ўзбекистон таълим тизимининг мустақилликкача бўлган даврида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитиш услуби. Мустақил Ўзбекистон таълим тизимига Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишда халқаро тажрибадан фойдаланишнинг кириб келиш сабаблари. Биринчи Президент Иcлом Каримовнинг халқаро илм-фан тараққиёти ва тажрибаси ҳақидаги қарашлари. Ўзбекистон Республикасини ривожлантиришнинг ғоявий негизларини яратишда хориж амалиётини қўллаш масалалари. Жамият ҳаётининг барча соҳалари дунё ҳамжамиятига боғлиқлиги. Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишда халқаро тажрибадан фойдаланиш борасида амалга оширилган ишлар самарадорлиги, афзалликлар ва камчиликлар.
5-мавзу. Халқаро тажриба: Америка Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитиш масалалари
Америка Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг назарий ва амалий жиҳатлари. Америкача таълимнинг фалсафий асослари. Жаҳондаги энг машҳур университетлар ватани. Америка таълимида назарий ва амалий билимларнинг уйғунлашуви. Мустақил таълим ва модул-кредит тизими талабаларни ўқитишда янгича услуб сифатида. Америка Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг кенг қўлланилувчи амалиёти, методологияси.

6-мавзу. Халқаро тажриба: Буюк Британия Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитиш масалалари
Британия Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг назарий ва амалий жиҳатлари. Инглизча таълимнинг фалсафий асослари. Ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг тараққиёт босқичлари. Британия таълимида назарий ва амалий билимларнинг уйғунлашуви. Оксфорд ва Кембридж университетларининг муваффақиятли ўқитиш услуби. Англия Олий таълим тизимида ижтимоий гуманитар фанларни ўқитишнинг кенг қўлланилувчи амалиёти, методологияси.