Millimetr Maqsad: O’quvchilarga dts talablari asosida uzunlik o’lchov birliklari haqida bilim berish. Ta’limiy

Darsning jihozi: Mavzuga oid ko’rgazma, tarqatmalar.kitob

Darsning borishi.

T/R	Bo’limlar	Vaqti
1	Tashkiliy qism	3 daqiqa
2	O`tgan mavzuni mustahkamlash	5 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	15 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
5	O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.	10 daqiqa
6	Uyga vazifa	2 daqiqa
Jami		45 daqiqa

I. Tashkiliy qism:

                            - O’quvchilar bilan salomlashish;

- Xonani va o’quvchilarni darsga tayyorliklarini tekshirish;

                            - Navbatchi axborotini tinglash

                            - Darsda siyosiy daqiqa o’tkazish

                            - Darsda o’quvchilarni ruhiyatini ko’tarish (psixologik o’yin)

II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash:

O’quvchilar kichik guruhlarga ajratilinadi, uy vazifalari tekshirilib, o’tilgan mavzu bo’yicha savol-javob o’tkaziladi.

III. Yangi mavzu bayoni:

2–sinf Matematika

II-chorak

1.Tomonlari  6 sm, 8 sm bo’lgan to’rtburchakning perimetrini toping?

A) 14sm               B)  28sm               C)  8sm                D) 6sm

2. Santimetr  qanday o’lchov birligi hisoblanadi.

A) uzunlik o’lchov birligi                            B) hajm o’lchav birligi            

C) og’irlik o’lchov birligi                             D)to’g’ri javob yo’q

3.    Yig’indini  toping?        53 + 28 

A)60           B)51            C) 80            D) 81

4.  Qo’shish qanday tekshiriladi?. 

A) ayrish bilan        B) kvadrat bilan  

C) qo’shish bilan     D) to’g’ri javob yo’q

5.Ayirmani  toping.     86 - 52

A)  44         B)  12                   C) 34                    D) 100