Millimetr Maqsad: O’quvchilarga dts talablari asosida uzunlik o’lchov birliklari haqida bilim berish. Ta’limiy

Y echish: (x+4)*2=22    yoki 2*x+8=22

Bundan:  (22–8):2=16:2=8

Javob: 8

O’quvchilar ishini nazorat qilish qiynalgan o’quvchilarga yordam berish.

V.O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash.

O’quvchilarni o’zlashtirishlariga va darsdagi faoliyatiga qarab 5,4,3 baholar qo’yish. Darsda faol qatnashmagan o’quvchiga keying darsda faol bo’lishini so’rash.Uyga vazifalar berish

Uyga vazifa: 6-masala, 7-misol.

  5. Hisoblang:

(17 + 11) : 4=7    (67 – 43) : 3=24:3=8      (29 + 20) : 7=49:7=7

(11 + 10) : 3=7    (18 + 14) : 4=32:4=8      (35 + 19) : 6=54:6=9

6. 36, 73, 45, 81, 63 sonlarining qaysi biri 9 ga qoldiqsiz bo‘linadi?

36:9=4                 73:9=8 (1 qoldiq)          45:9=5

81:9=9                 63:9=7                
O`IBDO`: _____________________

Sana:_________________