Microsoft Word O'quv qo'llanma

Rivojlantiruvchi o‘qitish
– bu o‘qitish o‘quvchilarning potentsial 
imkoniyatlarini amalga oshirishga qaratilgan bo‘lib, bu yerda asosiy urg‘u 
materialni passiv o‘rganishdan faol o‘rganishga qaratiladi. 

---

193
Guruhli o‘qitish 
– bu o‘quv faoliyatini tashkil qilishning shunday usulidirki, 
sinf bazasida uncha katta bo‘lmagan guruhlar tashkil qilinadi va ular birgalikda 
o‘quv topshiriqlarini bajaradilar. 
Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasi 
– demokratik, tenglik, partnerlik 
(o‘qituvchi va bolalar o‘rtasida) asosida o‘qituvchi va o‘quvchi o‘rtasida
maqsadli, mazmunli ishlab chiqish va baho berish. Uning asosiy g‘oyasi turli xil 
o‘quv jarayonida o‘quvchilarni birgalikda faol ishlashga sharoit yaratishdir. 
Bu texnologiyaning asosiy prinsipi maqsad va masalani yechishning 
umumiyligiga, individual javobgarligi va muvaffaqiyatga erishishiga teng 
imkoniyatlar yaratishdan iborat. Bu texnologiya o‘quvchilarni bir-biri bilan, 
o‘quvchilarni o‘qituvchi bilan uchrashib turishga xizmat qiladi, natijada zaruriy 
kontakt hosil bo‘ladi. 
Keys – texnologiya
asosida imitatsiyali modellashtirish yotib konkret sharoitda 
masalalarni yechishga qaratilgan texnologiyadir. Keyslarni tuzishda quyidagi 
holatlarni hisobga olish kerak bo‘ladi: 
1)
sharoitni (hayotiy, o‘quv, ilmiy) ilmiy va murakkab axborot ko‘rinishida 
tayorlab beriladi (Bu nima degani? Bu fakt nima haqida ma’lumot beradi? va 
hokazo) ; 
2)
qarama-qarshi axborotlarni qarash, bitta savolga turli xil javob izlashga 
qaratiladi; 
3)
muammoli vaziyatni hal qilishga qaratiladi. 
Tanqidiy tafakkurni rivojlantirish texnologiyasi
.
Tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning forma va vositalari quyidagilar: 
ma’lumotni to‘plash; matnni tahlil qilish; alternativ nuqtai-nazarni solishtirish; 
kollektiv bo‘lib muhokama qilish; juft va guruh ishlarini turli ko‘rinishlari; 
aytishuvlar; diskussiya; o‘quvchilarning yozma ishlarini bosmaga berish. 
Shaxsga yo‘naltirilgan ta’limda (fizika darslari) foydalaniladigan chizmali 
organeyezerlarga misollar keltiramiz. Ular haqida keyingi bobda umumiy 
tushunchalar olish mumkin. 

---

194