3. Ijobiy baho berish – bu bolaning to’g’ri ish qilayotganini tasdiqlovchi
tarbiyaviy ta’sir usuli.
4. Maqtov – bolaning hatti – harakatini, ishlarini rag’batlantiruvchi
pedagogik ta’sir.
5. Mukofot – bu ancha sezilarli rag’bat bo’lib, u ajoyib yutuqlar, ijobiy hatti –
harakatlarni belgilashda qo’llaniladigan tarbiyaviy ta’sir.
6. Ishonch – bu bolalar tomonidan yaxshi xulqi uchun o’rinli maqtov sifatida
qabul qilinadigan hissiyot.
7. Aniq qiziqishlar, talablarni qondirish–bunga kitoblarni esdalikka
topshirish, tabiatni o’rganish, sayohatlar uyushtirish kabilar orqali erishiladi.
8. Ijodiy munosabatni bildirish – bu tabiyachi yoki murbbiylarning
bolalarni yoqtirishlari, bolalarga bo’lgan mehribonliklari, samimiy tabassumlari,
do’stona harakatlari, bolalar bilan hamkorlikdagi va birgalikdagi o’yinlar orqali
amalga oshiriladi hamda bolalar tomonidan maqtov sifatida qabul qilinadi.
Do'stlaringiz bilan baham: |