Microsoft Word maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar

5. Kutiladigan natijalar – xulosalash bosqichida har bir kichik guruh 
bo’yicha maksimal olinishi mumkin bo’lgan ball ularga tushuntirilgan edi. Kichik 
guruhlar mashg’ulotga befarq emasliklarini namoyon qila oldi. Har bir savolga 4 
balldan, jami 25 ta savolga 100 ball to’planishi kerak edi. 100 ball yig’ildi. Ular 
asosida jadval tuzib har bir kichik guruhning egallagan ballari aniqlanib, ular jadval 
ko’rinishida ifodalanib qo’yildi. 
6. Natijalar tahlili va tavsiya - yakunlash bosqichida kichik guruhlarning 
to’plagan ballari bo’yicha o’rinlari belgilandi. Ular quyidagicha bo’ldi: 
1. “Ma’rifat” guruhi 28 ball to’pladi – 1 o’rin. 
2. “Ma’naviyat” guruhi 21 ball to’pladi – 2 o’rin. 
3. “Madaniyat” guruhi 19 ball to’pladi – 3 o’rin. 
4. “Vatanparvar” guruhi 16 ball to’pladi – 4 o’rin. 
5. “Oriyat” guruhi 16 ball to’pladi – 4 o’rin. 
“Vatanparvar” va “Oriyat” guruhlari teng ball to’plagani uchun ular bir xil 
o’ringa, ya’ni 4 – o’ringa munosib deb topildi. 
O’rinlarga mos tavsiyalar berildi. Bu javoblar tahlili bilan bog’liq bo’lib, 
keyinchalik nimalarga yanada ko’proq e’tibor berish kerakligi tavsiya qilinadi. 
Yakunlash bosqichida o’rinlarga mos rag’batlantiruvchi omillar (maqtov 
yorliqlar, kitoblar, globus va aqliy faoliyatni rivojlantirishga mos o’yinchoqlar) 
topshirildi. 
Mashg’ulot oxirida tarbiyalanuvchilarga quyidagi tartibda savollar berib, 
ularga mos javoblar olindi: 
 Sizga nima yoqdi? Nima uchun? 
 Sizga nima yoqmadi? Nega? 
 Siz bu mashg’ulotda nimani bilib oldingiz? 
 Siz “Ma’naviyatli odam kim?” - degan savolga javob topa oldingizmi? 
 Siz “Ma’naviy qashshoq odam kim?” - degan savolga javob topa oldingizmi?. 
Tarbiyachi savol – javoblar tugagach dars oxiriga yetganligini e’lon qilib, 
“Hammaga rahmat! Xayr sog’ bo’linglar!” – deb mashg’ulotni tugatadi.   
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 103