Microsoft Word maktabgacha talim muassasalarida manaviy marifiy ishlar

“Ma’naviyatli odam kim?” mavzusini o’rganish bo’yicha oldindan 
loyihalashtirilgan texnologik xarita 
№ Mashg’ulot 
bosqichlari 
Tarbiyachi faoliyati 
Tarbiyalanuvchi 
faoliyati 
Izoh 
1 2 
3 
4 
5 
1. Tashkiliy 
qism 
Tarbiyachi mashg’ulot bosh-
lanishida bolalarni 5 tadan 
qilib rasmlar, belgilar yoki 
bir – birlarini yoqtirishlar-iga 
ko’ra kichik guruhlarga 
bo’ladi. Ushbu darsga 
guruhlar soni bo’yicha 
rasmlardan komplekt 
tayyorlanadi. Tarbiyachi 
bittadan rasm olib, 
bolalarning belgi-langan 
joylarga o’tirish-lari uchun, 
tarbiyachi oldindan rasmlarni 
kattalashtiril-gan hajmda 
ma’lum stollarga qo’yib 
chiqadi. Kichik guruhlarga 
a’zo bolalar tartib – intizomi 
tushuntiriladi.  
Tarbiyalanuvchilar o’z 
guruhlarini bilib oladi. 
O’ziga tegishli o’quv 
materiallarini va joyini 
egallaydi. Qanday 
tartib intizomga 
bo’ysinishini anglaydi. 
Bolalar bilan muomala 
qilishda asosan 
muloyimlik bilan taklif 
ohang-ida gaplashish 
kerak. Ular o’z 
narsalari va joylariga 
o’z ixtiyori bilan ega 
bo’lsin.