Metodika uzbek 2018. indd

Ko‘rsatish va aytish mashqlari 
(Point and Say)
Bu mashqdan yangi so‘zlarni mashq qilish maqsadida foydalanildi. 
U o‘quvchilarga yangi so‘zlarni yodlab olgandan ko‘ra ularni amaliy yo‘l 
bilan yodda saqlashga yordam beradi.
Ko‘rsatish va aytish mashqlari rasmlar yordamida bajariladigan juft-
lik mashqidir. A o‘quvchi rasmdagi narsani ko‘rsatadi. B o‘quvchi esa 
rasmni ifodalovchi so‘zni aytadi. Shundan so‘ng ular navbat almashadilar.
O‘yinlar 
(Games)
Darslikda o‘yin mashqlari ikki maqsadda ishlatilgan: darsning boshi-
da sinfni faollashtirish va darsda o‘rganilgan til yoki so‘z birikmalarini 
mashq qilish uchun.
Bu mashqlar darsni qiziqroq olib borishga ko‘maklashadi va tilni 
a’lo darajada mashq qilish imkoniyatini ham yaratadi. Ular o‘quv chilarda 
qiziqish uyg‘otadi va ularni ko‘proq o‘rganishga undaydi.
Chizish 
(Drawing)
Darslikdagi ba’zi mashqlar o‘quvchilardan chizishni ta lab etadi. Biz 
shu narsaning guvohi bo‘ldikki, kichik yoshdagi ko‘pchilik o‘quvchilar 
bunday mashqlarni bajonidil bajarishadi. Buning sababi ular darsga 
xush kayfiyat va o‘zgacha tus bag‘ishlashidadir. Shunday bo‘lsa-da, 
ba’zi bir o‘quvchilarda chizishga xohish bo‘lmasa, ularga rasmlarni 
chizish uchun usta rassom bo‘lish shart emasligini tushuntirib qo‘yish 
kerak bo‘ladi.
O‘quvchilar uchun rasmlarni yaxshiroq chizishga zarurat tug‘ilgan 
taqdirda, masalan ijodiy ish darslarida, ularga ko‘proq vaqt berilishi va 
o‘z dizaynlari ustida ko‘proq o‘ylashlariga ruhlantirish kerak bo‘ladi. 

---

7
Bunday darslarda har bir guruhda kamida bitta yaxshi chizish qobili-
yatiga ega bo‘lgan o‘quvchining bo‘lishiga e’tibor qaratishingiz lozim.