|
Список использованной литературы.
Агейкина 3.А. Логическое ударение на уроках чтения / 3.А. Агейкина // Начальная школа. –2002.
. Артоболевский Г.В. Художественное чтение / Г.В. Артоболевский. – М.: Просвещение, 1978. –156 с.
Брызгунова Е.А. Система интонационных средств. Современный русский язык / Е.А. Брызгунова. – М.: Просвещение, 2007.
Булатова О.С. Педагогический артистизм / О.С. Булатова. – М.: Академия, 2001.
Буяльский Б.А. Искусство выразительногочтения: Книга для учителя / Б.А. Буяльский. – М.: Юнити–Дана, 2006.
Вербовая, Н.Н. Подготовка к выразительному чтению / Н.Н. Вербовая // Русская словесность. –2000.
Найденов Б.С. Методика выразительного чтения / Б.С. Найденов, Л.Ю. Коренюк. – М.: Просвещение, 2007. .
.Львов М.Р. Методика преподавания русского языка в начальных классах / М.Р. Львов, В.Г. Горецкий, О.В. Сосновская. – 2-e изд., испр. – М.: Академия, 2000.
.Завадская Т.Ф. Методика выразительного чтения / Т.Ф. Завадская. – М.: Просвещение, 2007.
Найденов Б.С. Методика выразительного чтения / Б.С. Найденов, Л.Ю. Коренюк. – М.: Просвещение, 2007.
Павлова Л.А. Влияние выразительного чтения на воспитание нравственных чувств учащихся / Л.А. Павлова // Начальная школа. – 2007.
Полякова Т.Н. Работа над выразительностью речи как метод обучения творческому чтению / Т.Н. Полякова // Начальная школа. – 2009.
.Степанова Н.И. Выразительное чтение / Н.И. Степанова. – Чебоксары: ЧГПУ, 2009.
Агейкина 3.А. Пауза –одно из важнейших средств выразительного чтения / 3.А. Агейкина // Начальная школа. –2003. .
Аксенов В.Н. Искусство художественного слова / В.Н. Аксенов. – М.: Изд–во «Искусство», 2002
Астафьева О.В. Детская литература. Выразительное чтение: практикум: [учеб. пособие для студентов сред. проф. учеб заведений] / О.В. Астафьева, Т.В. Рыжкова. – М.: Академия, 2007.
Асташов Н.А. Особенности выразительного чтения лирических стихотворений / Н.А. Асташов // Начальная школа. –2006.
Бондаренко А.А. Формирование навыков литературного произношения у младших школьников / А.А. Бондаренко, М.Л. Каленчук. – М.: Просвещение, 1992.
Аванесов Р.И. Русское литературное произношение / Р.И. Аванесов.–М.: Просвещение, 1992.
Бабанский Ю.К. Методы обучения в современной общеобразовательной школе. — М.: Просвещение, 1998. – 456с.
Богданова О.Ю. и др. Методика преподавания литературы: Учебник для студ. пед. вузов / О.Ю. Богданова, С.А. Леонов, В.Ф. Чертов; Под ред. О.Ю. Богдановой. – М.: Издательский центр «Академия», 1999. – 400с.
Выбор методов обучения в средней школе / Под ред. Ю.К. Бабанского. -М.: Просвещение,1997. – 452.
Гальперин П.Я. Методы обучения и умственное развитие ребенка. М.: Просвещение, 1999. - 585 с.
Голубков В.В. Методика преподавания литературы: уч. Пособие для пед. вузов / В.В.Голубков.- М.: Учпедиз, 1999.- 464 с.
Данилов М.А. К вопросу о методах обучения в советской школе. – Советская педагогика. – М.: Просвещение, 1996, №10.
Делор Ж. Образование: сокрытое сокровище. Издательство ЮНЕСКО, 1995. – 436с.
Загвязинский В.И. Методология и методы психолого-педагогического исследования. - М.: Академия, 2001.- 527с.
Ильина Т.А. Проблемное обучение.// Вестник высшей школы. – М., 1976. - №2. 25-29 с.
Ионин Г.Н. Школьное литературоведение: Учебное пособие к спецкурсу. - Л., 2000. - 422 с.
Качурина М. Г. «Организация исследовательской деятельности учащихся на уроках литературы» М.: Академия, 1998. – 255с.
Кудрявцев Т.В. Психология творческого мышления. М.: Академия, 2001. - 275 с.
Кудряшев Н. И. Взаимосвязь методов обучения на уроках литературы. – М.: Просвещение, 2001.- 485с.
Лернер И.Я. Дидактические основы методов обучения. - М.: Просвещение, 1999. – 522с.
Лернер И.Я. Проблемное обучение. М.: Академия, 2004. - 474 с.
Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. - М.: Педагогика, 2003. – 344с.
Махмутов М.И. Проблемное обучение: основные вопросы теории / М.И.Махмутов.- М.: Педагогика, 2005. - 367с.
Никольский В. А. Методика преподавания литературы в средней школе. — М.: Просвещение, 2001. – 498с.
Оконь В.С. Основы проблемного обучения. – М.: Просвещение, 1998. – 396с.
Педагогика. И.П. Подласый. – М.: Владос, 1999.- 532с.
Педагогика. Учебное пособие для студентов педагогических вузов и педагогических колледжей / Под ред. П.И. Пидкасистого. - М: Педагогическое общество России, 2001. - 640 с.
Педагогические технологии: Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – Серия «Педагогическое образование». – Ростов н/Дону: издательский центр «Март», 2002. 320с.
Перовский Е.П. Проблема методов в обучении. – Советская педагогика, 2002, №12.
Проблемное преподавание литературы в школе: пособие для учителей / Т.Ф.Курдюмова, Ч.С.Збарский, В.П.Пошнина и др./ Под ред. Т.Ф.Курдюмовой.- М.: Просвещение, 2005.- 422 с.
Рез З.Я. Методика преподавания литературы. Изд.2-ое, испр. и доп. / З.Я.Рез.- М.: Просвещение, 2003.- 368 с.
Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Т. 1 / Гл. ред. В.В. Давыдов. – М.: Просвещение, 2001. – 566 с.
Рыбникова М.А. Методика преподавания литературы / М.А.Рыбникова.- М.: Просвещение, 2000.- 362 с.
Do'stlaringiz bilan baham: |
