Menejment nazariyasi

2.3.  T urli m aktablarni  ajratish  asosidagi  yondashuvlar
X X   asrning  birinchi  yarmida  to'rtta  aniq  farqlanadigan  menej­
ment  tafakkuri  maktablari  o'z  rivojini  topdi.

---

Xronologik  tartibda  ular  quyidagicha  sanab  o'tilgan:  ilmiy  me­
nejment  maktabi,  m a’muriy  maktab,  psixologiya  va  insoniy  muno- 
sabatlar  maktabi  va  menejment  fani  maktabi  (yoki  miqdoriy  mak­
tab).
Ilm iy   menejment  maktabi
1.  Vazifani  bajarishda  yaxshiroq  usullarni  aniqlash  uchun  ilmiy 
tahlilning  ishlatilishi.
2.  Vazifalarni  bajarishda  eng  yaxshi  mos  keladigan  ishchilarni 
tanlab  olish  va  ularning  o'qishini  ta’minlash.
3.  Vazifalarni  samarador  bajarishga  zarur  resurslar  bilan  ishchi­
larni  ta’minlash.
4.  Unumdorlikni  oshirish  uchun  moddiy  rag'batlantirishni  siste- 
matik  va  to‘g‘ri  ishlatish.
5.  Rejalashtirishni  va  mulohaza  qilishni  ishning  o'zidan  ajratish.