Менеджмент в образовании

Білім беру мақсаттарына тәуелді өзара байланысты көптеген құрылымдар мен қызметтік көрсеткіштері – ол

1. 
   Өлшемдер жүйесі
   
2. 
   Педагогикалық жүйе
   
3. 
   Вестибулярлық жүйе
   
4. 
   Суммативтік жүйе
   
5. 
   Антропотехникалық жүйе.
   

260. 
     «Мектеп» педагогикалық жүйесінің альтернативтік нұсқасы
     

1. 
   Гимназия
   
2. 
   Университет
   
3. 
   Академия
   
4. 
   Институт
   
5. 
   Колледж
   

261. 
     «Мектеп» педагогикалық жүйесінің альтернативтік нұсқасы
     

1. 
   Университет
   
2. 
   Лицей
   
3. 
   Академия
   
4. 
   Институт
   
5. 
   Докторантура
   

262. 
     Мектепке жаңашылдықты енгізудің ішкі факторларына жататын
     

1. 
   Мектептің әлеуметтік ортадағы орны
   
2. 
   Дұрыс қаржылануды қамтамасыз ету
   
3. 
   Шығармашыл мұғалімдер контингенті
   
4. 
   Жаңашылдық үшін құрастырылған ғылыми әдістемелік негіздің болуы
   
5. 
   Шығармашыл және ынталы қатысушылардың болуы
   

263. 
     Мектепке жаңашылдықты енгізудің ішкі факторларына жататын
     

1. 
   Дұрыс қаржылануды қамтамасыз ету
   
2. 
   Оқушылардың инновациялық бағдарламаларды қабылдауға ынтасын қалыптастыру
   
3. 
   Мектептің әлеуметтік ортадағы орны
   
4. 
   Жаңашылдық үшін құрастырылған ғылыми әдістемелік негіздің болуы
   
5. 
   Шығармашыл мұғалімдер құрамы.
   

264. 
     Педагогикалық ұжымның ерекшеліктеріне жататын
     

1. 
   Қоғамдық құбылыс
   
2. 
   Көпжақты процесс
   
3. 
   Ұзақ әрі күрделі процесс
   
4. 
   Біртұтас процесс
   
5. 
   Кәсіби іс-әрекетінің ерекшеліктері
   

265.