Mavzu: Xalq pedagogikasini rivojlanishida allomalarning qo’shgan hissalari. Reja: O’zbek xalq pedagogikasining O’rta Osiyo ijtimoiy hayotiga bog’liq holda shakllanishi va rivojlanishi. Qadimgi davrda Xalq pedagogikasining rivojlanish

Farg’ona davlat universiteti Tabiiy fanlar fakulteti Kimyo o’qitish metodikasi yo’nalishi 18.47 guruh talabasi Jo’rayeva Shahnozaning Pedagogika tarixi fanidan tayyorlagan 2-joriy nazorat ishi uchun TAQDIMOTNOMASI.

Mavzu: Xalq pedagogikasini rivojlanishida allomalarning qo’shgan hissalari. Reja: 1.O’zbek xalq pedagogikasining O’rta Osiyo ijtimoiy hayotiga bog’liq holda shakllanishi va rivojlanishi. 2. Qadimgi davrda Xalq pedagogikasining rivojlanish bosqichlari.

Ma‘lumki, o’zbek xalq pedagogikasi O’rta Osiyo ijtimoiy hayotiga bog’liq holda shakllandi, rivojlandi. O’rta Osiyoda, jumladan, O’zbekistonda ibtidoiy jamoa tuzimi davrida ishlab chiqarish kuchlarining taraqiy etib borishi bilan jamoa a‘zolari zarur vositalarni oddiy qurollar yasashga kirishdilar. Ularning bu harakati jamiyat taraqqiyotiga ta‘sir etdi, natijada jamiyatda ijtimoiy-iqtisodiy munosabatlrning yangi shakli yuzaga keldi, turmush kechirish uchun jamoa bo’lib yashash zaruriyati payd bo’lishi bilan ishlab chiqarish aloqalarigina emas, balki mustahkam qarindosh-urug’chilik asosidagi ibtidoiy jamoa shakllandi. Jamoada etnografik asosdagi muhim hayotiy ahamiyatg ega bo’lgan ishlarni ayollar bajardilar, bola tarbiyasi ulrning ixtiyoriga topshirildi. Shu asosda jamoada ayollarnng mavqei ortdi. Keyinchalik, jamiyatda ishlab chiqarish qurollarining mukamallashib borishi bilan jamoada mehnat taqsimoti o’zgardi, erkaklar asosan, chorvachilik va ov bilan bog’liq bo’lgan ishlarni bajardilar, iqtisodiy hayotda ular yetakchilik mavqeini egalladilar.