Mavzu: sto’ Qizcha va uyqu. Sana Ertak Maqsad


IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol va topshiriqlar



Download 3,86 Mb.
bet4/33
Sana26.02.2022
Hajmi3,86 Mb.
#471871
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33
Bog'liq
4-sinf O\'qish II ch 20-21 konspekt

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Savol va topshiriqlar.
1. O‘tinchining qizi podshohga qanday shart qo‘ydi?
2. Qiz shartini sovchilar qanday tushunishdi? Podshohchi? O‘zingiz qanday tushunasiz?
Topshiriq: Siz qanday hunar haqida ma’lumotga egasiz?
Taqdimot: savoli asosida har bir o`quvchi matn yaratadi. Matinida o`quvchilar bittadan hunarga ta’rif beradilar
V. Baholash.
Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: O’qib o’rganish.

3 Mavzu: Hunarsiz kishi o’limga yaqin II qism


Sana______________ Ertaklar mamlakatida
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Matn mazmunini to’liq qayta hikoyalashni o’rgatish. Oqigan asari yuzasidan mustaqil reja tuza olishni o’rgatish.
Ta’limiy: .XOIda ertaklar o’rni haqida., mavzu yuzasidan rasm chiza olishni o’rgatish. FK2 o‘rganilgan asarlarning nomi, muallifi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi; asar qahramonlariga munosabat bildira oladi;
Tarbiyaviy: To’g’ri so’z bo’lishga,barchani hurmat qilishga o’rgatish. TK4 badiiy adabiyotda aks etgan vatanparvarlik, insonparvarlik g‘oyalarini, umuminsoniy va milliy qadriyatlar tasviridagi o‘ziga xosliklarni anglash;
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki nutqini o’stirish, fikrini erkin bayon etishga o’rgatish.
FK2 o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va ularga baho bera oladi;
Dars turi: Yangi bilim beruvchi, o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Dars metodi: Sahna ko’rinishi, ifodali o’qish.
Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism: a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish.
b)Manaviyat daqiqasini o’tkazish Kun yangiligi.
d) ingliz tili daqiqasi ; carpet – gilam.
II O’tgan mavzuni mustahkamlash
O’quvchilar bilan savol-javob o’tkaziladi. Dars davomida o’quvchilar rag’batlantirilib baholanadi. Savol va topshiriqlar:
1. O‘tinchining qizi podshohga qanday shart qo‘ydi?
2. Qiz shartini sovchilar qanday tushunishdi? Podshohchi? O‘zingiz qanday tushunasiz?

Download 3,86 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   33




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish