Mavzu: sto’ Qizcha va uyqu. Sana Ertak Maqsad

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Topshiriq: Qizcha nima uchun uyqu boboni kutdi? Siz hm uyqu bobo haqida o’ylaganmisiz?
Taqdimot: O’quvshilar o’z fikrlarini bildiradilar. O’quvchilar o’rtoqlarini fikrlarini to’ldiradilar. O’qituvchi o’quvchilar fikrlarini umumlashtirib, uyqu inson uchu qanchalik foydali ekanligini tushuntirish.
V. Baholash.
Dars yakunida umumiy ballar e’lon qilinadi va faol, bilimdon o’quvchilar rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa. O’qib o’rganish

2 Mavzu: Hunarsiz kishi o’limga yaqin I qism

Iqtisod alifbosi.Maktab ustoxonasining iqtisodiyoti.
Sana______________ Ertaklar mamlakatida
Maqsad: DTS talablari asosida bilim berish. Matn mazmunini to’liq qayta hikoyalashni o’rgatish. Oqigan asari yuzasidan mustaqil reja tuza olishni o’rgatish.
Ta’limiy: .XOIda ertaklar o’rni haqida., mavzu yuzasidan rasm chiza olishni o’rgatish. TK3 turli yo‘nalishdagi (ertak, sarguzasht, hikoya va san’atga doir) kitoblarni muntazam o‘qish va o‘rganish; FK2 o‘rganilgan asarlarning nomi, muallifi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi; asar qahramonlariga munosabat bildira oladi;
Tarbiyaviy: To’g’ri so’z bo’lishga,barchani hurmat qilishga o’rgatish. TK4 yovuzlik va xunuklikdan nafratlana bilish; yaxshi va yomon odatlarni bir-biridan farqlay olish.
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarni og’zaki nutqini o’stirish, fikrini erkin bayon etishga o’rgatish.
FK1 she’r, rivoyat, qissadan parcha, maqol, topishmoqlar, ertak hamda ixcham audiomatn va videotasvirlarni tinglab tushuna oladi
Dars turi: Yangi bilim beruvchi, o’tgan mavzuni mustahkamlash..
Dars metodi: Sahna ko’rinishi, ifodali o’qish.
Jihozi: Mavzuga doir ko’rgazma,tarqatmali savollar.
Darsning borishi.
I Tashkiliy qism: a) Salomlashish, davomotni aniqlash, tozalikni tekshirish.
b)Manaviyat daqiqasini o’tkazish Iqtisod alifbosi.Maktab ustoxonasining iqtisodiyoti.
d) ingliz tili daqiqasi ; crown - toj,