Mavzu: oila – inson ma’naviyatining beshigi darsning maqsadi

V. Mustahkamlash va baholash – 10 minut

Quyidagi “Rezyume” texnologiyasi asosida o’quvchilar ibratli va nosog’lom oilalar haqidagi fikrlarini taqqoslaydilar. O’quvchilar savol-javobdagi ishtiroki hamda taqqoslashdagi fikrlari asosida baholanadi.

TAQQOSLASh

Oilalarga xos hususiyatlar
Ibratli oilaga xos xislat	Nosog’lom oilaga xos illat
Totuvlik	Janjalkashlik
Hamjihatlik	Ayirmachilik
Insoniylik	G’ayriinsoniylik
Odob-ahloq	Ahloqsizlik
O’zaro-hurmat	Hurmatsizlik
Muhabbat	Nafrat
Hushmuomalalik	Qo’pollik
Mehnatsevarlik	Ishyoqmas, landavur
Mehr-oqibatli	Bemehrlik-oqibatsizlik
Shafqatli	Rahimsiz
Rostgo’ylik	Yolg’onchilik
Sarishtalik	Tartibsizlik
Bardoshli	Besabrlik
Chaqqonlik	Erinchoqlik
Halollik	Nopoklik
Saxiylik	Xasislik
Andishalilik	Betgachopar
Or-nomusli	Nomusiz
Hayoli	Hayosizlik
Vijdonli	Imonsizlik
Insofli	Noinsoflik
Oriyatli	Beorlik
Ko’ngilchan	Ichi qoralik

VI. Uyga vazifa – 2 minut

“Oila tarbiya maskani” mavzusida referat tayyorlash yoki oila va mahallaga oid xalq maqollarini to’plash yoki darslikdagi mavzu asosida krosvord tuzish.

Oila mavzusiga doir maqollar

1. 
   “O’z uying o’lan to’shaging”
   
2. 
   Uyda rohati yo’qning
   

Ishda unumi yo’q.

3. 
   Uyiga sig’magan eliga sig’mas.
   
4. 
   Bolali uy bozor, bolasiz uy mozor
   
5. 
   Bolalilar bosh bo’lar, bolasizlar yosh bo’lar
   
6. 
   Bola – er-xotin tilmochi.
   
7. 
   Odobli o’g’il – ko’kdagi yulduz,
   

Odobli qiz – yoqadagi qunduz.

8. 
   Ayolning sarishtasi ro’zg’orning parishtasi.
   
9. 
   Bolali uyda gap yotmas.
   
10. 
    Ro’zg’or o’lchov bilan boylik tejov bilan.
    
11. 
    Farzand jonga payvand.
    
12. 
    Xayoli qiz borini er
    

Xayosiz qiz orini er.