Мавзу. Нутқи тулик ривожланмаган болаларнинг шахс хусусиятлари


Коррекцион ишнинг асосий йўналишлари



Download 41,29 Kb.
bet6/11
Sana23.12.2022
Hajmi41,29 Kb.
#895202
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Bog'liq
Boltayeva Sanobar

Коррекцион ишнинг асосий йўналишлари
Коррекция – тўғирлаш, юмшатиш, ҳаётга мослаштириш, ҳаётда ўз ўринларини топишига кўмаклашиш.
Адаптация – ташқи шароитларга мослашиш бўлиб, бунинг ўзи анализаторларнинг ўзгаришларни сезиш билан боғлиқ физиологик адаптация ва янги гуруҳлардаги янги фаолият турига мослашишдаги психологик адаптацияларга ажратилади.
Компенциязарарланган, ишдан чиққан бир аъзо функциясини бошқа аъзонинг қисман бошқариши, тўлдириш тушунилади.
Бундай болалар билан ўтказиладиган коррекцион иш, биринчи навбатда ҳиссиёт ва иродаларни шакллантириш, атрофдагиларга ижобий хулқли муносабатни ривожлантиришга қаратилади.
Нутқида камчилиги бўлган даги ихтиёрий диққат ихтиёрсиз диққатдан пастдир. Бунинг сабаби, ички тормозланишнинг заифлиги ва ташқи тормозланишнинг яққол кўзга ташланишидир. Қийин бошқариладиган ташқи тормозланиш нутқида камчилиги бўлган да диққатнинг турғунсизлигига олиб келади. Нутқида камчилиги бўлган даги диққатнинг тақсимланиши, ўтишининг қийинлиги тормозланиш ва қўзғалиш жараёнларининг мўртлиги асосида юз беради. Нутқида камчилиги бўлган болалардиққатини тарбиялаб боришда уларнинг олий асаб фаолиятининг типларини эътиборга олиш даркор.
Нутқида камчилиги бўлган болалар билан олиб бориладиган психокоррекцион тадбирлар ривожланишдаги оғишларни тўғрилашга йўналтирилган. Коррекцион мақсадларни қўйиш соҳасида учта асосий йўналиш фарқланади:
1.Ривожланишнинг ижтимоий ҳолатини оптималлаштириш.
2.Боланинг етакчи фаолият турларини ривожлантириш.
3.Ишга доир психологик ҳосилаларни шакллантириш.
Чет эл психологиясида бола ривожланишидаги қийинчиликлар шахснинг ички структураси бузилганда (З.Фрейд, М.Клайн ва ҳ.к.) ёки муҳит бузилганлигида, ёки иккала сабаб бирлашганда юзага келади, деб ҳисоблашади. Коррекцион ишнинг техникаси ва усулларининг танланиши унинг мақсадлари билан белгиланади.
Мақсадларни конкретлаштиришда қуйидаги қоидаларни хисобга олиш лозим:
1. Коррекция мақсадлари ижобий шаклда тузилиши керак. Мақсадлар инкор сўзлари билан тузилмаслиги шарт, уларнинг та'қиқловчи ҳарактерга эга бўлиши нутқида камчилиги бўлган нинг ривожланиш имкониятларини, ташаббусларини чегаралаб қўйиши мумкин.

Download 41,29 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish