Mavzu: Mustaqillik va ona tili haqida suhbat

IV. Mustahkamlash. 212- mashq. O'qing. Tushum kelishigi so'roqlariga javob bo'lgan otlarni aniqlang.
Biz Kamalaktog' etaklariga o'tovlarni tikdik. Bu yerda sayohatga chiqqan bolalarni uchratdik.
Men tunda safarda foydalaniladigan maxsus xalta-to'shakni to'shab yotdim. Ertalab nonushtadan so'ng shifokor yigit bizlarga yigirma xil dorivor giyohlarni ko'rsatdi. Fotohavaskor o'qituvchi bu yerda yashaydigan turli hayvonlarning suratlarini olgani haqida so'zladi. Men esa yon daftarimni bu yerlardan olgan taassurotlar bilan to'ldirdim.
Tushum kelishigidagi otlarni o'zi bog'langan so'z bilan birikma shaklida ko'chiring. Tushum kelishigi qo'shimchasini tegishlicha belgilang. Tushum kelishigi qanday vazifa bajaryapti?
213- mashq. Berilgan fe'llarga mazmunan mos keladigan tushum kelishigidagi otni tanlab, birikma shaklida yozing.
Tushum kelishigi qo'shimchasi otni qaysi so'z turkumiga bog'laydi? Tushum kelishigidagi otlar gapda qanday bo'lak vazifasida keladi?
V.Darsni yakunlash.O’quvchilar bilimi rag’batlantiriladi.
VI. Uyga vazifa: 214- mashq. Topishmoqlarni o'qing, javobini toping.
1. Ular ikki qirg'oqni,
Yaqin qilar yiroqni.
2. Ko'rinmasdan oqadi,
Chiroqlarni yoqadi.
3. Yerga tushsa loy qilar,
Dehqonlarni boy qilar.
Tushum kelishigidagi otlarni so'roqlar yordamida aniqlang. Ularni o'zi bog'langan so'z bilan ko'chiring. Tushum kelishigidagi otning gapdagi vazifasini aniqlab, tagiga chizing.
Sana:_____________________________
Mavzu: Tushum kelishigi. 215-219- mashqlar.
Maqsad: otlarning gapda boshqa so’zlar bilan kelishik qo’shimchalari yordamida bog’lanishi, kelishik qo’shimchalari, uning nomlari, so’roqlari va vazifasi yuzasidan bilimlarni mustahkamlash, tushum kelishigi haqida bilimlarini mustahkamlash.
Tarbiyaviy maqsad: tabiatga mehr uyg’otish va uni asrab –avaylash hamda Konstitutsiyaning 50-55 -moddalari bilan tanishtirish.